Resultados-EvDoc2018.pdf (428.9Kb) Descripción. (1993). Ingresa a MiUSFQ. Los docentes encuentran en los resultados de la evaluación orientaciones conceptuales, por niveles de logro de competencias y por componentes disciplinares, que les permiten participar activamente en la revisión del currículo y del plan de estudios, lo que tendrá implicaciones directas en sus prácticas de aula. Cómo era un hecho el día de hoy  se dieron a conocer los resultados de la evaluación de desempeño docente correspondiente a los docentes sometidos a evaluación  durante el año pasado. En el tema de evaluación docente, se registra, como antecedente, el Programa Nacional de Carrera Magisterial, creado a partir de la firma, en mayo de 1992, del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica por parte del gobierno federal, los gobiernos de los estados y el SNTE. Es importante analizar si las instancias estatales de formación continua cuentan con la capacidad técnica (sobre todo en recursos humanos y financieros) para ofrecer a todos los profesores los cursos del catálogo de la Carrera Magisterial con el incremento actual de la carga horaria y, además, los trayectos formativos a los profesores que presentaron la Evaluación Universal, ya sea en forma inmediata (ciclo 2012-2013) o en un corto plazo (2015). Oportunidades para mejorarPara los directivos de las instituciones educativas, la evaluación provee elementos que apoyan la toma de decisiones de acuerdo con las necesidades de desarrollo institucional y, específicamente, sobre la forma como desde la gestión administrativa y directiva se le apuesta a optimizar los procesos de enseñanza - aprendizaje, diseñando e implementando acciones globales y focales que impulsen el logro de los estudiantes, y que se constituyan en mecanismos esenciales para el mejoramiento continuo. Evaluating teachers as professionals. Evaluación del desempeño y carrera profesional docente. La mejora en los resultados del Portafolio no es suficiente. Recuperado de http://www.snteseccion9.org.mx/?p=3825        [ Links ], Stake, R. (2008). • Contar con un modelo explícito de la buena práctica docente. Se utilizaron los Exámenes de la Calidad y el Logro Educativo (Excale) (2005), que se aplican en un ciclo de cuatro años a muestras nacionales y estatales de 3° de preescolar, 3° y 6° de primaria y 3° de secundaria. Otros sistemas de evaluación de la docencia que son obligatorios y se aplican a la totalidad de los profesores, como es el caso de Chile, privilegian la evaluación de la práctica docente en el aula. En caso de que aún no … Aquí los detalles. The interplay of evidence and consequences in the validation of performance assessments. En este ámbito, si bien hay mejoras, aún el 68% de los docentes es evaluado en el nivel básico. El acuerdo plantea, entre otros principios, la revaloración de la función social del magisterio. En la tabla 4 se ejemplifica la manera en que los temas evaluados en preparación profesional están alineados con los trayectos formativos definidos. Por otra parte, interacción pedagógica y dimensiones vinculadas con la evaluación, siguen siendo deficientes, por tanto, también se requiere análisis desde los equipos docentes y directivos, General Bustamante 26,Providencia,Santiago, Chile, Opinión de Educación 2020 a propósito de la Evaluación Docente 2014. Al contrario, para lograr la enseñanza de calidad se requiere compartir esfuerzos, visiones y experiencias de todos los responsables; aquí la institución y los organismos que la representan tienen un papel de promotor u obstaculizador del trabajo académico de enseñar (Jornet et al., 2011). México: Dirección General de Normatividad de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la SEP.         [ Links ], Calvo, B. Por esta razón, la formación es un factor más a considerar para definir la calificación de carrera. Términos y condiciones de uso . Revisa aquí todos los detalles sobre el concurso de Nombramiento Docente 2023. Directorio| ¿Cuándo saldrán los resultados del Nombramiento Docente 2022? Hoy, 11 de diciembre, se desarrolló la segunda fecha y más de 140 mil docentes rindieron su examen en los 218 centros de evaluación debidamente acreditados.Los resultados preliminares de la prueba serán publicados el 20 de diciembre y los resultados finales se darán a conocer el 29 de diciembre. Un primer análisis entre ambos catálogos da evidencia de que todos los trayectos están alineados (SEP, 2012e; SEP-SNTE, 2012). La actividad, según las precisiones del Minedu, tendrá una duración de entre 45 a 60 minutos. El programa busca reconocer el desempeño de los maestros otorgando bonos salariales sin que éstos tengan que dejar su puesto. Quer trabalhar com a UNION RESTAURANTES? Consulta los resultados de evaluación  del desempelo docente, Da clic en el enlace Servicio Profesional Docente, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 16-23). Santiago de Chile: UNESCO. Preencha o cadastro e fique informado sobre a nossas vagas. Memorias del X Congreso Nacional de Investigación Educativa. Recuperado de http://www.evaluacionuniversal.sep.gob.mx/evaluacion.pdf        [ Links ], SEP-SNTE (1998). Para acceder registre su número de DNI y la clave personal asignada, ingresando al siguiente … Tutorías entre Pares: Conoce el caso de dos escuelas que están cambiando la forma de enseñar y aprender. 22:05. Aceptado para su publicación: 15 de junio de 2013. En esta misma década, se aplicó el Programme for Internacional Student Achievement (PISA) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). A modo de ejemplo, se cita el caso del examen de preparación profesional que se definió para profesores y asesores técnico-pedagógicos. Tel: (11) 3538-1744 / 3538-1723 - Fax: (11) 3538-1727 … (Coords.). También se planearon evaluaciones en ciencias: en los setenta, se realizó el First International Science Study y en los ochenta, el segundo estudio de este tipo. Valoramos la existencia del proceso de evaluación docente, que se aplica desde hace 12 años en el sistema educativo de dependencia municipal. Además, como parte de la Alianza por la Calidad de la Educación (SEP-SNTE, 2008), se habían comprometido dos programas adicionales: el de Estímulos a la Calidad Docente y la Evaluación Universal, que se concretaron en 2011. We review and compare their characteristics, scope and limitations discussed in the light of the object to be evaluated and their application guidelines agreed by the Secretariat of Public Education (SEP) and the National Union of Education Workers (SNTE). The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. De esta forma, la propuesta es analizar la lógica de los programas de evaluación del profesorado en su conjunto, simplificar lo existente y atender la evaluación de la docencia como una práctica de medición compleja y multidimensional de alto impacto. Los resultados son entonces insumos fundamentales para tomar decisiones, fijar responsabilidades, establecer metas, definir criterios y determinar acciones que garanticen el avance en un proceso de mejoramiento coherente, pertinente y sostenible. Código Postal para la República de Colombia: 111321. Continuidad, reforma y cambio. Visitas Entradas Recientes 3/recent/post-list Resultados Preliminares de la PUN 2022. Aceves, A. En la etapa más reciente, que data de 2002 a la fecha, se registró un avance importante al crearse el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). Estrategias para la acción en México. A su vez, los estudiantes, con la orientación de los docentes, pueden identificar puntos fuertes y débiles en el desarrollo de sus competencias para la vida, y participar así de los procesos de mejoramiento continuo y de evaluación en el aula. Perth: University of Western Australia. El Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los criterios e instrumentos de evaluación que serán aplicados para propiciar un ambiente de reflexión profesional sobre su práctica pedagógica. En cuanto a la ponderación que se da a cada uno de estos factores, la tabla 3 compara los instrumentos y pesos asignados. Revisa aquí todos los detalles sobre el concurso de Nombramiento Docente 2023. Las Pruebas Saber y todos los exámenes que cada año se presentan, se han convertido para nosotros en un instrumento eficaz para auto evaluarnos y trazar, según esa evaluación, nuevas rutas para el mejoramiento del quehacer pedagógico. • Diferenciar entre la evaluación del trabajo docente y la del profesorado en general. Los contenidos de los trayectos para la primera fase están incluidos en el Catálogo Nacional de Formación Continua y Superación Profesional 2012-2013 (SEP, 2012d). En su momento fundacional, se planteó como su misión evaluar el conjunto del sistema educativo y no sus componentes individuales. Una panorámica de América y Europa. Marco normativo del Servicio Profesional Docente, Certificación de evaluadores del desempeño, Calendario del Servicio Profesional Docente, Programa de mediano plazo para la evaluación del desempeño 2015 - 2020, Indicadores del Sistema Educativo Nacional, Bases de datos y resultados de Evaluaciones, Principios básicos de la calidad educativa, Política Nacional de la Evaluación de la Educación, Evaluaciones nacionales e internacionales, Sistema integral de resultados de las evaluaciones. Selecciona la opción HUBI en el menú de aplicaciones. Los docentes con puntaje menor que esta línea de corte en alguna unidad de diagnóstico se clasificaron en esta prioridad I, es decir, para su atención inmediata. Este examen censal se aplicó inicialmente de 3° a 6° de primaria y 3° de secundaria. La prueba es de carácter formativo. Así mismo, la evaluación fomenta los canales de comunicación entre los distintos miembros de la comunidad educativa (docentes, directivos, estudiantes, familias), y hace que se compartan metas educativas comunes, relacionadas con una formación integral y con la adquisición de las competencias necesarias para desempeñarse Se pretende: "Privilegiar la capacitación, actualización y superación profesionales del docente, mediante su participación de procesos de formación continua que contribuyan a mejorar su desempeño" (SEP-SNTE, 2011d, p. 7). En este marco, el gobierno mexicano realizó tres acciones importantes en 2011. Conoce AQUÍ cuándo saldrán los resultados y cómo se podrán revisar. En conclusión, recuerdo a propósito de este tema una frase de alguien que dijo: "Lo que no es susceptible de ser medido, no existe". México: El Colegio de México. Aplicativo de Selección para el Contrato Docente 2023. [ Links ], ----------, (1994). En 2010, Mancera y Schmelkes (OCDE, 2010) planteaban esta necesidad y que dicho marco fuera ampliamente socializado y discutido. Modelo de evaluación de competencias docentes para la educación media y superior. Se registró también la evaluación de otros factores que confluyen en el proceso educativo (contenidos, organización, etcétera); no obstante, "el núcleo conceptual de la evaluación lo constituye la valoración del cambio ocurrido en el alumno como efecto de una situación educativa sistemática" (Escudero, 2003, p. 9). Adicionalmente, la información que proporciona la evaluación es necesaria para que la comunidad educativa analice comparativamente las instituciones con referentes locales, regionales y nacionales, lo que permite a su vez reflexionar sobre la pertinencia de los resultados Lunes a viernes de 8:30 a.m. a 9:30 a.m. Dirección Ministerio de Educación: Calle 43 No. (2012, noviembre). Finally, we include an analysis of these programs in terms of their ability to determine training needs of teachers. De acuerdo con el anexo 7 de los lineamientos de la Carrera Magisterial, los 20 puntos sólo se consiguen cursando 120 horas de formación continua fuera de horario escolar, donde una hora acreditada de formación continua equivale a 0.1666 puntos. Evaluamos para identificar lo que funciona y lo que no funciona, porque pone en evidencia las fortalezas y debilidades que ayudan a diseñar programas y políticas de educación. En esta perspectiva, la evaluación del docente implica una práctica de medición compleja y multidimensional, de alto impacto por sus consecuencias sociales, y para la cual existe un conjunto de conocimientos teóricos y metodológicos validados en la comunidad internacional; entre éstos se citan los siguientes: • Definir de manera clara y precisa los propósitos de la evaluación. Docentes. En el segundo, que va de 1990 a 2002, el interés se orientó a la evaluación de los aprendizajes, en particular en educación básica. Estado de la convocatoria. No obstante que el acuerdo marca que esta evaluación es obligatoria, en esta primera fase el nivel de participación nacional fue de apenas 52.5% (SEP, 2012a). 22:05. Nombramiento Docente 2023: sigue estos pasos para saber dónde te tocar dar la evaluación para la etapa descentralizada A continuación, te contamos paso a paso cómo puedes … Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features. [ Links ], Red Iberoamericana de Investigadores de la Evaluación de la Docencia (2008). Acuerdo para la Evaluación Universal de Docentes y Directivos en Servicio en Educación Básica. Cuaderno 17. Para acceder a la consulta individual de los resultados finales de la Evaluación del Desempeño Docente acceda al siguiente aplicativo: Consulta individual de resultados. El docente acreedor a dicha distinción obtendrá un puntaje salarial adicional según los criterios contemplados en el artículo 18 del Decreto 1279/02. Chat de atención al ciudadano . Tanto la Carrera Magisterial como la Evaluación Universal parecen partir del supuesto de que, a mayor formación, habrá una mejora del logro educativo. Con la rubrica sobre la importancia para evaluar el desempeño docente, es posible hacer éste proceso de una manera más facil. En los lineamientos de Carrera Magisterial de 2011 no se incluye el factor desempeño profesional (que antes sí se incluía). La Asociación Internacional de Evaluación del Rendimiento Educativo (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) promovió evaluaciones internacionales en matemáticas y después en ciencias. Análisis de la práctica educativa de los docentes: pensamiento interacción y reflexión. Además, los evaluados reciben los resultados sobre su desempeño, lo que les permite conocer sus fortalezas y oportunidades de mejora. CONTRATACIÓN POR EVALUACIÓN DE RESULTADOS EVALUACIÓN DE EXPEDIENTE. Propuso ajustes a la Carrera Magisterial, que se expresaron en los Lineamientos Generales del Programa Nacional de Carrera Magisterial en agosto de 2011 (SEP-SNTE, 2011d). Por un lado, todo instrumento de evaluación incorpora de manera implícita o explícita un modelo de enseñanza; por otro, el modelo permite socializar las dimensiones e indicadores de la actividad docente que se consideran deseables y de esta manera, orientar la actividad. De tal suerte, en la actualidad en casi todos los países se han desarrollado sistemas de evaluación del docente, con repercusiones en el sistema escalafonario o en sistemas de pago al mérito, con la particularidad de que estos sistemas aparecen aislados de otros componentes del sistema, en especial de la evaluación de las escuelas (Murillo y Román, 2010). These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads. Bases de datos de las evaluaciones nacionales e internacionales Consulta el histórico de los resultados de las evaluaciones a nivel nacional e internacional. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. Esta idea fue retomada en la Alianza por la Calidad de la Educación (SEP-SNTE, 2008). Recuperado de http://www.evaluacionuniversal.sep.gob.mx/estadisticas_ok.htm        [ Links ], ----------, (2012b). Nosso objetivo é garantir a satisfação e saúde de nossos parceiros. En la tabla 1 se presentan las características generales de cada programa. El dilema es sí los profesores optarán por los cursos generales o por los trayectos, ya que ambos garantizan puntaje para la Carrera Magisterial. #Estreno: ¡Conoce el nuevo sitio web del proyecto Educa Innova Biobío! En la actualidad, este planteamiento se integró como el compromiso 8 del documento "Pacto por México" (http://pactopormexico.org/), que se define como un "sistema de evaluación integral, equitativo y comprehensivo, adecuado a las necesidades y contextos regionales del país". Éste se estructuró en cuatro unidades de diagnóstico: lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo natural y social, y desarrollo personal y para la convivencia. Última actualización mayo 28, 2022. [ Links ], Danielson, C. (1996). Resultados Preliminares de la PUN 2022. Se requiere examinar de manera rigurosa los tres programas existentes, lo que implica un análisis comprensivo de los alcances y límites de cada programa, a fin de aproximarse a un sistema de evaluación congruente con el propósito de mejoramiento de la calidad de la enseñanza y pertinente al contexto mexicano. Reflexiones a considerar en el diseño y puesta en operación de programas de evaluación de la docencia. A la fecha, hasta donde se sabe, sólo la Carrera Magisterial ha sido evaluada con rigor y de forma independiente. Como puede observarse, la evaluación de la docencia cobra fuerza institucional a partir de 2011. 12/08/2022. Finalmente, se abordan estos programas en términos de sus posibilidades para determinar necesidades de formación del profesorado. (2008). El porcentaje de profesores en el nivel competente del portafolio, la herramienta de la evaluación docente que mide competencias pedagógicas, subió del 11% al 29% en los últimos 3 años. WebSistema integral de resultados de las evaluaciones (SIRE) Consulta los resultados de las evaluaciones y otros datos de contexto relevantes de la educación y su evaluación. PUI| Finalmente, las autoridades educativas reciben información para medir el pulso del proceso de calidad en todas las entidades territoriales y en las instituciones educativas del país. 89-124). A fin de aportar a la reconceptualización de los programas actuales, se concluye este ensayo con algunas las líneas de reflexión. Reflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docencia. : hacia un planteamiento de valor agregado en educación. Los grandes problemas de México. Conforme a este catálogo, las instancias estatales de formación continua establecen por ciclo escolar una convocatoria de cursos limitada a cubrir todos los niveles, las modalidades, así como las funciones de los docentes (SEP-SNTE, 2011d); son muy demandados por los profesores, ya que de su acreditación dependen los 20 puntos de la carrera. Con gusto les informamos que los resultados ya están en la plataforma del servicio profesional docente, página donde se realizan todos los trámites de estas nuevas normas para el servicio docente. Enhancing professional practice: A framework for teaching. * Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación con especialidad en el campo de formación de profesores. En este sentido, hay que reconocer que la medición manifiesta su dimensión práctica y política al resultar en una clasificación del desempeño docente como "destacado o insatisfactorio" o en la asignación de pesos a los instrumentos (por ejemplo, 50% para Enlace). Los resultados finales de la Evaluación Docente 2022 ya están disponibles desde el martes 3 de … Además, al ajustar los Planes de Mejoramiento a la luz de los resultados de la evaluación, las instituciones pueden revisar el currículo, el plan de estudios y las mismas prácticas de aula, siempre en pro del desarrollo de las competencias básicas. El Ministerio de Educación brinda la relación de postulantes por UGEL o DRE y los locales de evaluación. Los Lineamientos del Programa de Estímulos se firmaron en marzo de 2011 (SEP-SNTE, 2011a), y la Evaluación Universal, en mayo de 2011 (SEP-SNTE, 2011c) y sus respectivos lineamientos, en marzo de 2011 (SEP-SNTE, 2011b) (es posible que exista una errata en la fecha de la firma de estos lineamientos, ya que no parece lógico que fueran firmados antes del acuerdo). Consulta el sistema de indicadores educativos más completo sobre el estado de la educación básica y media superior en México. Trayectos formativos primaria para participantes a la evaluación universal. En un primero momento de dijo que los resultados de esta evaluación se darían el 15 de febrero de este mes, sin embargo se pospuso hasta el día de hoy 29 de febrero … FORMATOS PARA EVALUACION DE LA PRODUCCIÓN ACADEMICA, Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales. [ Links ], Darling-Hammond, L. (2012). La ventaja de los criterios, la esencialidad del juicio. ... Puede revisar sus resultados individuales en el siguiente ... Protocolo del proceso de evaluación del dominio de la lengua indígena u originaria 2022 . Al docente cuya evaluación anual alcance la categoría de excelente o que obtenga un premio nacional o internacional en el campo de las ciencias, las artes, la técnica u otras formas del saber, se le otorgará un diploma de excelencia académica. Por el rumbo que ha tomado la discusión actual sobre la reforma educativa, puede pensarse que ésta será la década de la evaluación del profesorado de educación básica en nuestro país. 22:34. The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional". Trayectos formativos de formación continua. Nombramiento Docente: ¿en qué locales se llevará a cabo la evaluación para la etapa descentralizada? 22:34. Resultados evaluación docentes 2022 en Perú: últimas noticias. Como parte del Acuerdo de Cooperación México-OCDE para mejorar la calidad de la educación de las escuelas mexicanas, firmado entre el gobierno de nuestro país y la OCDE (2008-2010), se elaboró un diagnóstico de la situación educativa de México, en el que se comparó a nuestro país con los miembros de la OCDE. Sin embargo, los deberes del profesor raramente son explícitos. This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. San Francisco: The Jossey-Bass Migher and Adult Education Series. A partir de los resultados del TIMSS y el PISA, se planteó que el actor fundamental de todo proceso educativo es el maestro, con lo cual se reconoció que la mejora del sistema educativo tiene que pasar necesariamente por este actor educativo. El primero se desarrolló en las décadas de los setenta y ochenta y se caracterizó por el interés de la SEP en la recolección de información censal para la construcción de estadísticas a nivel nacional, así como por un incipiente desarrollo de pruebas de aprendizaje. Examen de Nombramiento Docente EN VIVO: últimas noticias, resultados y más detalles Mira cuáles son los resultados de la evaluación de Nombramiento Docente 2022. Recuperado de http://www.evaluacionuniversal.sep.gob.mx/orientacion_2012.pdf        [ Links ], ----------, (2012d). Conmutador: +57 (1) 2222800. Uso de los resultados de las evaluaciones nacionales. Así, es fundamental reconocer la complejidad de la docencia para no incurrir en el gran riesgo que asumen los programas de evaluación, que, al no honrarla como tal, resultan ser dañinos para la enseñanza (Stake, 2008). Un siglo, el XX, de intenso desarrollo de la evaluación en educación. ¿Qué debemos hacer los mexicanos para mejorar la educación? Em qualquer lugar, horário ou dia. Evaluación Universal, por su parte, dado lo reciente de su aplicación y por el hecho de no contar con todos sus instrumentos, sólo ha sido revisada en varios foros por distintos analistas de la educación (Rojas, 2012). Cuadro de mérito final. Recuperado de http://www.rinace.net/riee/numeros/vol1num3_e/art8.pdf        [ Links ], García-Cabrero, B., Loredo, J. y Carranza, G. (2008). Solicite agora uma proposta ou agende uma visita com um dos nossos vendedores…. La propuesta base de este documento estuvo a cargo de Mancera y Schmelkes (en OCDE, 2010) y se fundamenta en el establecimiento de estándares útiles y aplicables que definen la buena enseñanza en nuestro país, los cuales, se espera, sean revisados y discutidos por los maestros. No trackback or pingback available for this article. The aim of this paper is to analyze the three teacher evaluation programas that are currently applied in Mexico: Carrera Magisterial, Programa de Estímulos a la Calidad Docente y Evaluación Universal. Descargar. Con gusto les informamos que los resultados ya están en la plataforma del servicio profesional docente,  página  donde se realizan todos los trámites de estas nuevas normas para el servicio docente. • Incorporar diferentes fuentes de información. Horario de atención: Lunes a viernes de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. NIT 899999001-7. En la tabla 2 se presentan las definiciones de cada uno de los factores/componentes (hay que señalar que Carrera Magisterial los denomina factores y Evaluación Universal, componentes) de los dos programas. Recuperado de http://www.alianzacivica.org.mx/guia_transparencia/files/pdf/educacion/14_LINEAMIENTOSOBRECARRERAMAGISTERIAL/LINEAMIENTOS_CARRERA_MAGISTERIAL.pdf        [ Links ], ----------, (2008). Se revisan y comparan sus características; se examinan sus alcances y limitaciones a la luz del objeto a evaluar y de sus lineamientos de aplicación acordados entre la SEP y el SNTE. Entrada destacada Evaluación Docente. El INEE tiene la tarea de evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del Sistema Educativo Nacional en la educación básica y media superior. Asimismo, la docencia se conceptualiza como una actividad compleja, multidimensional e incierta (Schoenfeld, 1998; Diker y Terigi, 2005). Haz click en el módulo Evaluación 360 al ingresar a HUBI. 29 de noviembre de 2012.
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