Riobamba. Finalmente se considera que cada individuo es único e irrepetible, y así sucede con alumnos y profesores. Estudio sobre las habilidades de pensamiento esenciales en el siglo XXI con el uso de tic para la generación de una propuesta integradora de habilidades cognitiva en pos de la potenciación de aprendizaje en el área curricular de matemática. Por otro lado, el contexto de esta investigación es en el nivel de educación básica. Hacerse varón en liceos municipales: Dinámicas de género en las construcciones de masculinidades. Una importante contribución al tema de identificar y de maximizarlos puede hallarse en la magnitud de algunas escuelas, que debido al alto índice de reprobación de alumnos, existe la necesidad de contribuir a su disminución. Perspectivas y propuestas didácticas para trans-formar la educación desde la disputa curricular: educación inclusiva y pedagogías queer. Tesis para obtener el grado de: Magister en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación Montes, Tapia María de los Ángeles, Cuevas Lourdes Medina, Medina Lucia M. Colado y Ricalde Diana Castro. Que el docente conozca y favorezca la predominancia de los estilos que tienen los alumnos, es prioritario para adaptar su forma de enseñar a las características de los alumnos y contribuir en el aprendizaje del estudiante, en otras áreas que al alumno le interese. Los estilos de aprendizaje pueden ser entendidos de diversas formas (Alonso, et al. Propuesta de un taller básico sobre estrategias y técnicas de auto aprendizaje dirigida a estudiantes de primer ingreso. Todo ello, lleva a decir, que las personas, no son iguales. Modificación de la proporción de horas lectivas y no lectivas costos monetarios y repercusión en el mercado docente. Hoy en día, la responsabilidad social por la calidad en la educación es una ruta perfecta para estimular el desarrollo integral del individuo. Consejería en alimentación, actividad física y tabaco. León, Hancco José Manuel. Investigar las formas individuales de aprender del alumno se hace, porque es en él donde recae la función de la educación, cuya objetivo es proporcionarles las herramientas necesarias para aplicarlas en su vida de las cuales éstas son parte de su formación académica. Programa Cybertesis PERÚ, 2010. http://cybertesis.usmp.edu.pe/usmp/2010/uribe_hv/html/index-frames.html. Palomino, Huayta Edith. La investigadora Invernadero modular para el aprendizaje de cultivos orgánicos. Capítulo II: Marco teórico, se analiza detalladamente las variables de estudio teniendo en cuenta literatura actualizada de autores nacionales e internacionales y base científica de investigación. Aplicación de modelo de gestión de cambio para la optimización de procesos con aplicaciones de control avanzado en el área de molienda secundaria en Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi. universidad abierta para adultos. Significaciones que los estudiantes otorgan a sus procesos de aprendizaje y enseñanza, mediante el uso de tic. Diseño de un sistema de control de gestión para el departamento de salud de la Universidad de Los Lagos. Las preferencias, las disposiciones tienen que ver con la voluntad del sujeto y con el gusto por hacer algo.” (Lozano, 2009:15). Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas. "Innovación en la estrategia de enseñanza y aprendizaje usando TIC en el curso de métodos de investigación cuantitativa". Chauca, Vidal Fidel Antonio. Línea de investigación: Pedagogía, Andragogía y Currículo, en el área de Estrategias. Prácticas pedagógicas de educación sustentable en nivel medio mayor: un estudio cualitativo. Los datos fueron procesados a través del programa SPSS versión 19. El aprendizaje en la secundaria difiere de la universidad, pues en la primera hay una repetición constante de los contenidos de los cursos, en la segunda el proceso es más autónomo. "Influencia de la estrategia didáctica bilingüe en el nivel de aprendizaje de la matemática de los estudiantes de cuarto grado primaria – Huamanguilla, 2016". Propuesta de un manual de curso de emprendimiento e innovación social. Construcción de un modelo y plan de negocios con una propuesta comercial y estratégica para la venta de kits domóticos. Por ello, un estilo de aprendizaje, es un conjunto particular de ciertas características que están relacionadas con los sujetos, lo cual tiene como consecuencia que formemos estilos específicos. Análisis de un proceso de aprendizaje dialógico de estudiantes universitarios que organizan y participan de un proyecto socioeducativo a partir de sus discursos y prácticas. "El aprendizaje distribuido como estrategia didáctica en la enseñanza del vocabulario de ELE : Un acercamiento a su uso en el salón escolar sueco". Percepciones de los y las Docentes del Primer Ciclo Básico, sobre la implementación del Método Singapur en el Colegio Mario Bertero Cevasco de la Comuna de Isla de Maipo. Sin lugar a dudas, se sabe que ellos obtienen mejores rendimientos cuando se les enseña desde su propio estilo de aprendizaje. Cultura de uso convergente de nuevas tecnologías de información y comunicación en comunidades escolares. Educa, adopta, esteriliza: intervención del actual plan comunicacional de la asociación 4A a través de una estrategia de comunicación visual que fortalece la promoción de una tenencia responsable de mascotas, en niños de 8 a 10 años. UNAN-Managua FAREM-Estelí Estelí-Nicaragua. Buenos Aires. Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11799/105448. Rodríguez, Alejo Karina. Mercado, educación y sexualidad: una lectura crítica de la política de educación en sexualidad del Ministerio de Educación entre los años 2001 al 2005. BachelorThesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12423/3304. Recientes Trabajos de Grado con Tesis de Estrategias de aprendizaje en secundaria que te servirán de modelo Literacidad como promoción del pensamiento crítico en niños y niñas de segundo nivel de transición y primero básico, de una escuela municipal de la comuna de Santiago centro. Niños ciegos y animales en contacto: estrategia metodológica de educación. ¿Cómo aprenden y conciben el aprendizaje los estudiantes participantes del Programa Propedéutico Usach-Unesco? Diseño de un sistema de control de gestión para empresa soluciones tecnológicas de negocios para Spa » Altiuz». Riobamba. De esta manera, el alumno aprende no solo por la enseñanza del profesor, básicamente se debe gracias a la interacción generada entre ellos, lo que permite aprender contenidos académicos así como a convivir y a trabajar juntos. "Relación entre la estrategia metodológica Suchman de los docentes y el dominio de capacidades de indagación científica de los estudiantes del área de Ciencias Naturales, especialidad de Primaria, Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, año 2013". uapa. Multimodalidad. Apoyo familiar a los aprendizajes escolares. Carteles De Películas. Percepción sobre la metodología indagatoria y sus estrategias de implementación en la enseñanza de las ciencias naturales en el liceo experimental Manuel de Salas. Se sabe, que los alumnos son diferentes y de igual manera los docentes lo son. DoctoralThesis, Universitat de Barcelona, 2017. http://hdl.handle.net/10803/405387. National Association of Secondary School Principal: Boston. Desarrollo de modelo de negocios para cadena de jardines infantiles con una visión de igualdad de oportunidades al acceso a una educación de calidad y movilidad social. Evaluación más buenas prácticas. UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA ESCUELA DE POSTGRADO SECCIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “ESTRATEGIAS INNOVADORAS, REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERRECTORADO DE PLANIFICACION Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACION SUB-PROGRAMA EXTENSION, ESTRATEGIAS ORIENTADAS A LA DISMINUCIÓN DEL FENÓMENO TODO MENOS TESIS EN LOS ESTUDIANTES DE LA MAESTRÍA DE GERENCIA DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA, REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA” ESPECIALIDAD EDUCACIÓN ESPECIAL RETARDO MENTAL INFORME FINAL DE, INTRODUCCIÓN Uno de los objetivos que se considera prioritario de la enseñanza primaria es la comprensión de los textos. Tanto los estudiantes de secundaria como los universitarios dominan un sinfín de estrategias de aprendizaje; a pesar de ello, se les hace difícil emplearlas. TESIS: LA HEGEMONÍA POLÍTICA EN EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA MILITAR PARA AFRONTAR EL FLAGELO DEL NARCOTERRORISMO EN COLOMBIA Y EL RETRAIMIENTO DE LA INSTITUCIÓN CASTRENSE EN EL CONTEXTO DE INCIDENCIA EN LA POLÍTICA NACIONAL. Psicología de la Educación: Un punto de vista cognoscitivo (2 ª ed.). Diseño de un plan estratégico para una empresa de turismo focalizado en sus negocios como operador mayorista: caso Adsmundo. Los campos obligatorios están marcados con, Licenciatura en Desarrollo de Proyectos Ambientales, Especialidad en Ética en las Organizaciones, Maestría en Educación en el área de Docencia e Investigación (con enfoque en investigación), Maestría en Educación en el Área de Docencia e Investigación, Maestría en Administración de Empresas Cooperativas, Maestría en Educación, Estadística, Docencia e Investigación, Maestría en Administración y Dirección de Empresas, Doctorado en Ciencias de la Administración y Negocios, Doctorado en Ciencias de la Educación con Enfoque en Investigación, Doctorado en Ciencias de la Educación y Estadística, Diplomado en Dirección de campañas electorales, http://www.dgb.sep.gob.mx/informacion_academica/actividadesparaescolares/multimedia/manual.pdf. Percepciones de docentes de enseñanza media sobre el uso de herramientas digitales en contexto de emergencia. Efectos de las actividades artísticas en el desarrollo de habilidades cognitivas y no cognitivas en estudiantes vulnerables: el caso de la Orquesta de Curanilahue. México. La importancia de la relación entre docentes y estudiantes para una profesora de educación secundaria. Percepción de docentes y estudiantes sobre implementación de estrategias diversificadas de evaluación. Diseño de plan de incentivos para la fuerza de ventas de «Química Santiago». En este avance de investigación doctoral se estudian los estilos de aprendizaje en adolescentes de secundaria. Anaya. Somos orkesta: proyecto pedagógico para la iniciación musical en la primera infancia dentro de establecimientos de educación formal. #profesores #tecnicasdeestudio #estrategiasdeestudio . "El debate como estrategia didáctica para un aprendizaje significativo en el área de Historia, Geografía y Economía". Hacia una formación docente con conciencia crítica. Alfabetización científica en estudiantes de segundo ciclo básico. Estilos de aprendizaje en adolescentes de secundaria. Según Biggs, (2005); Alonso et al. La muestra estuvo conformada por 276 estudiantes del primer grado del nivel secundaria. Conocer cómo aprenden los alumnos, es importante porque ello proporciona conocimiento que permite tomar decisiones sobre qué estilo de aprendizaje se puede aplicar para mejores resultados académicos. "El uso de la estrategia WEBQUEST en la enseñanza aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en alumnos de nivel secundaria (1°, 2°, 3°) de la escuela particular 0210, Juan Jacobo Rousseau, ubicado en el municipio de la . Forss, Jenny. Lozano Rodríguez, Armando (2009) Aprendizaje y enseñanza. JavaScript is disabled for your browser. Article, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/333786. "El Método de proyectos como estrategia en el nivel de aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico de Azángaro". Estrategia de crecimiento para una empresa de retail dental en Bolivia. Como los principios pedagógicos son condiciones esenciales para el desarrollo de la función docente, el logro de los aprendizajes de acuerdo con la perspectiva de los estilos de aprendizaje, conocer la forma de aprender de éstos, permite determinar qué forma de enseñanza ofrece mejores oportunidades para desarrollar los estilos de aprendizaje en los alumnos. Diseño de una herramienta de control de gestión para la empresa Supermercado Unico. "Propuesta de una estrategia didáctica, incorporando el uso de las TIC, para mejorar el nivel de pensamiento crítico en estudiantes de Ingeniería de Sistemas, en el curso de cálculo diferencial, 2014-I". Diseño y construcción de unidad de negocio e-learning adaptativa para equipo educacional máximo. Creencias de los docentes de educación media e integración tic en la Corporación de Educación Puente Alto. Las Estratégias Metacognitivas: su . Estrategias metacognitivas y de aprendizaje : estudio empírico sobre el efecto de la aplicación de un programa metacognitivo, y el dominio de . Las voces de las familias. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12404/19596. El caso de una institución educativa estatal del distrito de Ate". Por ello, es indispensable que la construcción de saberes en el adolescente se inscriba en el marco de una cimentación personal, esto porque el objetivo del docente es que el estudiante aprenda a aprender, lo mejor sería hacerlo desde su manera preferida. “El uso de la plataforma Richmond Spiral en ayuda a los y las estudiantes de primer año de educación media cuando aprenden gramática inglesa a través de la gamificación”. "Estrategia metodológica del uso de aulas virtuales en el proceso de enseñanza aprendizaje universitario". Explore tesis sobre una amplia variedad de disciplinas y organice su bibliografía correctamente. 2.1 Estrategias de aprendizaje Para generar este aprendizaje a largo plazo en el estudiante, será . El Archivo Digital UPM alberga en formato digital la documentacion academica y cientifica (tesis, pfc, articulos, etc..) generada en la Universidad Politecnica de Madrid.Los documentos del Archivo Digital UPM son recuperables desde buscadores: Google, Google Academics, Yahoo, Scirus, etc y desde recolectores OAI: E-ciencia, DRRD, Recolecta (REBIUN-FECYT), Driver, Oaister, etc. Aprendizaje activo, diversidad e inclusión. Los datos proporcionados serán tratados por SERVICIOS DE FORMACION Y PROMOCION S.L. "Pensamiento crítico como estrategia de aprendizaje de los estudiantes con discapacidad visual en la Universidad Estatal de Milagro y el nivel de rendimiento académico". BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14038. Liderazgo distribuido durante el proceso de elaboración e implementación de planes de mejoramiento educativo en una comuna. Estudio de las preguntas matemáticas hechas por profesores y profesoras en la sala de clases como herramienta para caracterizar la enseñanza en educación superior técnico profesional. "El aprendizaje cooperativo, con la estrategia del tour de bases, fortalece la formación ciudadana y cívica en los estudiantes del vi ciclo de secundaria". TESIS DOCTORAL AUTOR: Pablo A. Camus Galleguillos DIRECTOR: Prof. Dr. José Beltrán Llavador Valencia, junio de 2012 En este punto, cuando el docente es asertivo y si pone en práctica lo que menciona Piaget, usar el estilo del alumno como estrategia, será certificación de mayor calidad en el aprendizaje. (2005). Diseño de un sistema de control de gestión para el departamento de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Antofagasta. DoctoralThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/6965. Student thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31039. La influencia de la lengua materna de hablantes de español en la acentuación de palabras cognadas en inglés. Estudio de caso en escuelas municipales y particulares subvencionadas. Aunque este objetivo no es nuevo, hay síntomas inequívocos de que «aprender a aprender» va a ocupar un lugar central en la educación del futuro . Se promueve la interacción en el aula creando un espacio de participación reflexiva. "Influencia de la estrategia de lectura en los resultados de aprendizaje". En educación básica es impostergable la existencia de un sistema educativo nacional de excelencia porque tenerla, permitiría a los estudiantes mexicanos alcanzar niveles de competitividad. Conocimiento Profesional Práctico de la Docencia en Profesores Universitarios. Análisis Organizacional de la Junta Nacional de Jardines Infantiles. Capítulo III: Marco metodológico. Análisis de casos en contextos de Diversidad Socioeducativa. ¿Quién dijo que no se puede? report form. Espero que todos los ejemplos aquí presentes te sean de utilidad, igualmente no olvides seguir con las normas para tener un trabajo de grado profesional de mayor calidad para acreditar tus estudios. Mary Angélica Ochoa Barreto. Reconfigurando el sentido del liderazgo en organizaciones escolares contemporáneas: La perspectiva del liderazgo distribuido. Habilidades del pensamiento en el siglo XXI con el uso de tic para el aprendizaje de matemática. Un estudio etnográfico del aprendizaje en Artes Visuales en un 8° básico y 1° medio. SESIÓN FECHA HORA ASUNTO TRATADO OBSERVACIÓN I 16/03/13 2:00 p.m. Definir objetivos y plan de trabajo II 03/06/13 10:00 a.m. Presentar Cap. Para inicios del siglo XX varios teóricos de la conducta humana y de la personalidad, Freud en 1900 y Jung en 1908, aunado a las similitudes y diferencias personales mencionadas por Aristóteles, inician verdaderos estudios donde toman al hombre como centro de la relación con su entorno, la memoria, la conducta, el aprendizaje y los métodos de enseñanza. Las experiencias previas en el proceso de aprendizaje auditivo de estudiantes universitarios de música en nivel inicial. Estilos de aprendizaje y características sociales, personales e institucionales asociadas al rendimiento académico de estudiantes de Psicología en un proyecto de acción afirmativa. Ventura, García Isabel Melchora. Caracterización del conocimiento científico latinoamericano sobre educación de adultos producido entre el año 2010 y 2016. Estudio de caso en el programa de formación complementaria de la institución educativa, ENSLAP. Tesis. Franco, Baraybar Luciana Karina y Gonzales Dorcas Natividad Huanca. Por ello, Rogers dice (1986) que ésta se caracteriza porque se está dejando de ser niño y se aproxima a su nueva etapa de cambios físicos, hormonales, psicológicos y sociales cambios que se dan de manera acelerada. En el presente trabajo de investigación titulada: Estrategias de Enseñanza y el Aprendizaje de Matemática en los estudiantes del Primer Grado de Secundaria en las Instituciones públicas de la RED Nº 03 – San Juan de Lurigancho – 2013, se quiere determinar el tipo y grado de relación que existe entre las variables: Estrategias de Enseñanza y el Aprendizaje de Matemática en los estudiantes del primer grado cuyo sustento científico se basa en las fuentes bibliográficas de reconocidos investigadores, así como en otros trabajos publicados en internet, como podrá leerse con más detalle a continuación: La investigación consta de IV capítulos que están estructuralmente interrelacionados en forma secuencial. Por ello, cuando en el adolescente se le reconocen los estilos de aprendizaje como medios, estos se convierten en facilitadores de lo que quiere, además se pueden transformar en promotores de actitudes positivas hacia el estudio. También puede estar interesado en las bibliografías sobre el tema "Estrategia de aprendizaje" para otros tipos de fuentes: Utilizamos cookies para mejorar la funcionalidad de nuestro sitio web. Ed. En este punto, se sabe que cada docente presenta un estilo particular de enseñar, por eso, saber diagnosticar los estilos de aprendizaje de los alumnos resulta sin duda un acto de relevancia, porque es un hecho que no todos enseñan de la misma forma ni poseen las mismas características, necesidades, estilos, o preferencias de aprendizaje. Transdisciplinariedad en el currículum integrado: implementación de aprendizaje basado en problemas en la escuela. Señales en el aula: Propuesta metodológica de lenguaje radial en espacios educativos. BachelorThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2008. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2420. Lo cierto, es que la adolescencia es un período de sucesivas adaptaciones y percepciones que se dan constantemente, donde el adolescente percibe que cambia conforme va creciendo. Recientes Trabajos Finales de Grado o Tesis de Estrategias didácticas para un aprendizaje significativo que pueden servirte como modelo - TFG TFM Diseño de una estrategia pedagógica que incorpora herramientas del visual thinking en la integración de tic para la enseñanza de la literatura de ficción en 5 año básico. instituto pedagÓgico latinoamericano y caribeÑo-iplac derrama magisterial-perÚ maestrÍa en educaciÓn menciÓn: educaciÓn de la creatividad tesis en opciÒn al tÍtulo acadÉmico de master en educaciÓn. Ambiente y sostenibilidad: las preguntas del texto del estudiante y su rol en la formación en ciencias para la ciudadanía. Por ello, debido a las expectativas generadas en la convivencia diaria del aula, es en ésta que nacen formas conscientes o inconscientes tanto del aprender como del enseñar. Investigo y analizo el comportamiento del mercado educativo (demanda de educación y oferta de Universidades), tendencias en el país y en América Latina, estrategias de reclutamiento docentes y políticas de flexibilización curricular. Efectos de la observación éxito/fracaso en el rediseño de las estrategias de intervención de programas de desarrollo local. (1988). Experience as the source of learning and development. Zavala, Atilano Óscar Benjamín. Artículo, En Blanco y Negro, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116998. Diseño de una estrategia pedagógica que incorpora herramientas del visual thinking en la integración de tic para la enseñanza de la literatura de ficción en 5 año básico. estrategias para la comprension lectora Englewood Cliffs, New Jersey. Algoritmo de configuración para subsistema de conminución en minería subterránea. Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Plan de Acción Titulo: Estrategias pedagógicas para fortalecer el aprendizaje de los escolares de la Unidad Educativa "La Blanquita", Objetivo General: Proponer estrategias pedagógicas . Puede ejercer sus derechos de acceso, rectificación, supresión y portabilidad de datos y oposición y limitación a su tratamiento ante SERVICIOS DE FORMACION Y PROMOCION S.L . "El aprendizaje basado en proyectos como estrategia para construir explicaciones sobre procesos históricos". Ecuador. El rol intermedio del aprendizaje organizativo: Un aplicación a las industrias minerales". y Mumford, Alland. "Estrategia de aprendizaje en el área de ciencia tecnología y ambiente para la mejora del rendimiento académico escolar". Plan de negocios para entrada en Colombia de la Empresa Fellow Group. Pedagogía del diálogo como estrategia innovadora para la educación presencial y a distancia. "La Historia como Problema: Una estrategia didáctica para mejorar la capacidad de explicación histórica en estudiantes de 4° grado de secundaria de la I.E. La presente tesis tiene como finalidad demostrar que la utilización de secuencias didácticas apoyadas con el uso del trabajo colaborativo en temas seleccionados de Matemáticas facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje. Diseño y aplicación de e-actividades bajo un proceso de aprendizaje colaborativo en la asignatura fundamentos de la programación para enseñanza media. Churquipa, Parqui Balbina. Debido a este factor y muchos, México en comparación con otras naciones, en educación básica todavía no ha llegado al nivel de calidad deseado. Torres, Miranda Yoli Nancy. Si buscas recolectar bibliografía de calidad para una tesis y no sabes como hacerlo. Los profesores involucrados en esta investigación comprobaron la efectividad de conjugar estas dos vertientes. Uso de evaluaciones formativas en línea en estudiantes de la carrera de odontología. Para abordar este objeto de estudio, se toma como marco teórico conceptual las aportaciones de Peter Honey y Alan Mumford cuya teoría permite a este tema dar una respuesta científica a la problemática que se estudia. Propuesta para un sistema de control de gestión para la empresa Ecrgroup. Usos y estrategias para el desarrollo del lenguaje en primer y segundo nivel de transición de educación parvularia y primer año de enseñanza básica. Significado que tiene el uso de tic en la ensenanza de la escritura de ensayos en III° medio, para los profesores y alumnos participantes del proyecto die-ensayo en la Deutsche Schule de Santiago. Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117637. Un estudio acerca del apoyo a los aprendizajes de padres, madres y apoderados, con bajo nivel educativo y socioeconómico, a niños y niñas de primer y segundo ciclo básico. DoctoralThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019. https://hdl.handle.net/20.500.12672/11559. Guerra, Cabrera Gladys Liliana. Un tren en marcha hacia la transformación. Dice que nuestra supervivencia depende de la habilidad para adaptarnos a las condiciones cambiantes de nuestro mundo. Planificación estratégica para el holding colores del pacífico para el período 2013-2016. José Martí de Comas". Villa, Villa Vicente Marlon. Barreras y propuestas para su participación en la construcción de comunidades educativas inclusivas. Estrategias de aprendizaje para el fortalecimiento de la investigación a partir de las habilidades de pensamiento científico en preescolar. Enseñanza de las simetrías con uso de geogebra según el modelo de Van Hiele. El Ministerio de Educación con el objetivo de mejorar el aprendizaje de matemática anualmente organiza las Olimpiadas Nacionales de Matemática, (ONEM) en la que participan los estudiantes del nivel secundaria de instituciones Educativas Públicas y Privadas los resultados no son alentadores para los estudiantes de Instituciones Públicas frente a los estudiantes de las Instituciones Particulares quienes llevan buenas ventajas. México. Diseño de una propuesta curricular para el desarrollo del pensamiento tecnológico en el colegio Antonio Baraya de la ciudad de Bogotá-Colombia, en el marco de las políticas distritales. Por lo tanto, existe una mejoría significativa en el razonamiento y en el aprendizaje significativo del estudiante. Uso reflexivo de datos y factores mediadores en ambientes escolares. Se ha utilizado por tanto, la escala de estrategias de adquisición de información (ACRA1), que a través de sus 20 ítems analiza la utilización de procedimientos o modos como: el subrayado lineal, el repaso mental y el repaso reiterado por parte del sujeto para optimizar los procesos de atención y repetición. La metodología de investigación que se utilizó fue de enfoque mixto, en el que hubo un grupo experimental y un grupo control. it. Madrid. MasterThesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.12423/568. Estudio comparativo entre estudiantes y docentes egresados de Educación General Básica de la Universidad Católica del Maule. Propuesta de sistema de control de gestión para el sector retail. Report DMCA, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “PROFRA. : Sistematización de la experiencia del proyecto de intermediación laboral para jóvenes. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | 9788477741367 | En la nueva sociedad del conocimiento, con el crecimiento exponencial de los saberes y la cada vez mayor incertidumbre sobre su relevancia, enseñar a aprender es un objetivo educativo de primer orden. Constructo de Evaluación de Aprendizajes en la Formación y Ejercicio Docente y su Relación con la Propuesta Ministerial Vigente. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14583. Biggs, J. Fuentes académicas con descarga de texto pdf. Para algunos autores, resulta una tarea difícil ya que frente a este fenómeno educativo de las distintas maneras de aprender es muy vasto, y ello mismo implica que no haya una clasificación que pueda contener a todos los modelos. Diseño de un modelo gratuito de preparación matemática pre-universitaria. . Arte, Educación y Primera Infancia. En el . La práctica como lugar o el lugar de la práctica. Para abordar este objeto de estudio, se toma como marco teórico conceptual las aportaciones de Peter Honey y Alan Mumford cuya teoría permite a este tema dar una respuesta científica a la problemática que se estudia. Rogers, Carl R. (1986) Libertad y creatividad en la educación en la década de los ochenta. Diagnóstico y propuesta de mejora a la implementación del modelo de redes integradas de servicios de salud en la gobernanza de las redes asistenciales. (1984) Prentice Hall. Riobamba. Saldaña, Morales Sylvia Violeta. Saber diagnosticar los estilos de aprendizaje de los alumnos resulta sin duda relevante. Estrategias de aprendizaje con apoyo de tecnologías de información y comunicación. Los resultados obtenidos de las investigaciones sobre los estilos de aprendizaje, provocó un nuevo dinamismo de la sociedad que requirió nuevos acercamientos al sujeto, de manera que permitió reinterpretarlo bajo diferentes contextos que ofrecieron varias respuestas sobre la versatilidad o la plasticidad de las personas para asimilar el conocimiento bajo distintas circunstancias. DoctoralThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/6058. The nature of cognitive styles: Problems and promise in educational practice. Cambridge MA: Harvard University Press. Martínez, Pérez Juan Francisco. MasterThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2014. https://hdl.handle.net/20.500.12672/9237. Realizada en una comunidad indígena Tzeltal en la escuela Telesecundaria 1081, ubicada en Chiapas, México, esta investigación pretende contribuir la mejora de los modelos de enseñanza centrados en el aprendizaje de los alumnos, beneficiar al alumno para mejorar el nivel de logro de aprendizaje y presentar resultados relevantes a la comunidad académica interesada en la estrategia. Yparraguirre, Vásquez Santos Benjamín. "Ambientes virtuales como estrategia de enseñanza - aprendizaje tecnológico en el nivel primario (enseñanza y aprendizaje con tecnología en el nivel primario)". Capítulo IV: Resultados. Honey, P. y Mumford, A. escuela de postgrado maestrÍa en ciencias de la educaciÓn, menciÓn gestiÓn de centros educativos. Tesis de Maestría, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/95016. Evidencia sobre variables asociadas a las TIC en el hogar y su correlación con el desarrollo de habilidades TIC para el aprendizaje. Lenhult, Anna. 1) Determinar el concepto de estrategia de aprendizaje frente a otros términos relacionados. Rassa, Parra Jorge Alberto. Ya para mediados de 1950, surge un renovado interés por las formas de aprender. La nube de etiquetas le permite acceder a más temas de investigación relacionados y consultar las bibliografías adecuadas. Biggs, (2005) por su parte, afirma que el aprendizaje es una actividad donde coinciden estudiante, docente y ambiente áulico elementos que propician el aprendizaje. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11023. Aires. Ciertamente, la forma particular que tiene cada alumno de aprender, es lo que se define como su estilo propio, cuando se apropia de los conocimientos desde su forma particular al hacerlo. Programa, salidas profesionales ¡Mira todas sus opiniones! Buscando tesis doctorales, artículos y proyectos de fin de carrera de tesis sobre la simbologia en formato digital. La presente tesis titulada "Estrategias de aprendizaje, motivación y rendimiento académico en alumnos de Nivel Medio Superior"presentada por Laura Patricia Saldaña Saldaña ha sido aprobada por el comité de tesis. Bases para la elaboración de un sistema de medición de desempeño, en la administración del recurso humano voluntario en organizaciones con fines sociales:aplicación del cuadro de mando integral (C.M.I). Las diferencias de los alumnos deben servir como retos, porque con frecuencia encontramos alumnos que no aprenden a la misma rapidez, ni con el mismo ritmo, ni con la misma motivación ni el mismo nivel cultural y ello resulta incomodo. Concepciones docentes y estudiantiles sobre el proceso enseñanza aprendizaje: Un estudio de caso de docentes que han realizado Postítulos en Matemática. La escala de estrategias de codi- La metodología de la investigación fue descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental – correlacional - transversal. Maindehead. Director de tesis Astrid Viviana Rodríguez PhD Asesor de tesis Elver Sánchez Celis Ph.D Publicación Biblioteca Uniminuto Palabras . "Motivación: estrategia de aprendizaje o autorrealización". "El cuento, una estrategia didáctica interdisciplinaria para potenciar el aprendizaje en niños de primer grado". (1975) Procedimientos prácticos para individualizar la enseñanza. Apoyos para la calidad de vida de escolares con y sin discapacidad: Revisión de Literatura. BachelorThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2008. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2430. Estrategias de aprendizaje en último año de la universidad En la revisión teórica realizada se halló un estudio en estrecha conexión con el que se propone aquí; corresponde a Lockett, Ojeda y Gili (2008) y versa sobre la identificación de estrategias y estilos de aprendizaje en estudiantes de Odontología. "La experiencia y vivencia del aprendizaje clínico en el Grado en Enfermería. Herrera, Vásquez Martha Cristina. Diseño de una Estrategia Corporativa para una Empresa Administradora de RR.HH. Instrumento fundamental en la practica profesional. Madrid: Narcea Ediciones. Plataforma de gestión del conocimiento basada en arquitectura colaborativa e interfaz de red social. Imaginarios docentes acerca de la construcción del proceso lector en aulas de NB1. Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Propuesta de un modelo de cuadro de mando integral para el Departamento de Administración y Finanzas de la Superintendencia de Electricidad y Combustible. JavaScript is disabled for your browser. Para este siglo XX, son tantas las investigaciones realizadas que a continuación se muestra en la siguiente figura, a los protagonistas y sus aportaciones como ejemplo de los avances en el campo de la psicología, intentando responder las cuestiones que desde la antigüedad, no habían sido contestadas en su totalidad. MasterThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14538. Vygotsky, Liev Seminovich (1978) Mind in society: The development of higher psychological processes. Los resultados muestran cómo la estrategia de instrucción por pares, en comparación con el método basado en proyectos presenta resultados favorables en la comprensión y construcción de conceptos, igualmente, que la secuencia basada en la estrategia de instrucción por pares, favorece el entendimiento de diversos conceptos en los que siempre se generaba dificultad por su abstracción. Tabla 1 Comparación regional en la evaluación de Matemática según puntaje promedio PISA 2009. Además, la estrategia se puede convertir en una base de apoyo en el método de proyectos. Estrategias y organización de empresas multinacionales de origen latinoamericano. Palabras Claves: Estrategias de enseñanza, aprendizaje de matemática, acción, formulación, evaluación, razonamiento y demostración, resolución de problemas. El presente trabajo de investigación tuvo como problema: ¿Existe relación entre las estrategias de enseñanza y el aprendizaje de matemática en los estudiantes del primer grado de Secundaria en las Instituciones Educativas Públicas de la RED Nº 03 –San Juan de Lurigancho – 2013? En este sentido, conocer cuál es el estilo de aprendizaje del alumno trae como consecuencia directa a la escuela, y un mayor beneficio académico. En la gestión de esta actividad formativa, es la reflexión sobre el programa de trabajo y las estrategias de autoformación y autoevaluación, el modo que caracteriza a este manual. DoctoralThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/6767. Estrategia para la mejora de la calidad docente". Hablar, persuadir, aprender: manual para la comunicación oral en contextos académicos. Summer,1991. Asesor del programa de Maestría en la Universidad Santander. ¿Cómo hacemos una buena pregunta pedagógica en los tiempos actuales? Calidad del aprendizaje Universitario. Como ya se dijo, nacen de forma científica en la primera década del siglo XX, movimiento científico que comienza a tener influencia principalmente en Estados Unidos, donde en ese tiempo ya se venía gestando un amplio cúmulo de reformas curriculares que pedían a la educación cambios de carácter cualitativo, que fueran al rescate del alumno que era considerado en ese entonces, como un sujeto poco activo de su propio aprendizaje. Concepto de calidad utilizado por la investigación cualitativa sobre Eficacia y Mejora Escolar de la última década en Iberoamérica. "Trabajo colegiado como estrategia para mejorar la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje en la I.E. "El ABP como estrategia didáctica para la construcción de interpretaciones históricas en el área de Historia, Geografia y Economía". 1.1.1 Importancia de las estrategias de enseñanza aprendizaje 8 1.1.2 Clasificación y tipos de estrategias de enseñanza aprendizaje 9 1.1.3 Cómo aplicar las estrategias de enseñanza aprendizaje 14 1.1.4 Beneficios de las estrategias de enseñanza aprendizaje 14 1.1.5 Herramientas para evaluar las estrategias de enseñanza aprendizaje 15 Desarrollar y validar una metodología de implementación de proyectos operacionales en la VP procesos, que responda al ciclo de gestión de riesgos de Compañía Minera doña Inés de Collahuasi. Bruner, Jerome Seymour (1965) El proceso de la educación. Aprendizaje y desarrollo infantil Mapuche Estudio descriptivo acerca de la percepción de educadoras de párvulo, que trabajan en contextos interculturales, sobre el aprendizaje y desarrollo de niños y niñas mapuche entre 3 y 5 años que asisten a educación inicial. Realización de una evaluación de impacto al programa educativo «Red50» a través de indicadores institucionales en las primeras escuelas en que ha sido implementado. Proceso de construcción del diagnóstico ocupacional en la asignatura de razonamiento clínico práctico II: percepción de estudiantes y egresados de Terapia Ocupacional de la Universidad de los Andes. "Motivación: estrategia de aprendizaje o autorrealización". durante el periodo de mayo a junio . Hargous, Quiroz Cristián. Efectos de los liceos públicos emblemáticos sobre el desempeño escolar el caso del Liceo N.1 de Niñas Javiera Carrera. En este avance de investigación doctoral se estudian los estilos de aprendizaje en adolescentes de secundaria. INTRODUCCIÓN 1.1. Diseño de un modelo de control de gestión para una empresa de seguros de vehículos. Estado de avance de las prácticas evaluativas aplicadas en los planes de estudio renovados en base a competencias, en la Universidad de Magallanes. Cine. MasterThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6677. Estudio comparado de la reforma en Educación Superior: configuración jurídica, organización política y procesos de convergencia en los casos de España y Chile. "El aprendizaje de vocabulario en la clase escolar sueca y las aplicaciones para teléfonos inteligentes : Un acercamiento a su posible uso como estrategia didáctica". Evaluación del programa de «Entrenamiento en entrevista investigativa a víctimas infantiles de delitos sexuales»: una mirada desde sus participantes y responsables. Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106118. Lineamientos estratégicos para orientar la construcción de recursos educativos digitales como herramienta de trabajo transversal de las prácticas pedagógicas. (1994) dicen que conjugar el binomio del aprendizaje y la enseñanza, es determinar procesos educativos de calidad. Dudas, titulaciones, procesos inconclusos. La adolescencia es una etapa en el hombre que permiten ubicar a las personas en una época específica de su vida. . 3ª diapositiva. Por ejemplo, Rogers (1972) refiere, que la adolescencia, es el mundo personal del individuo, que se caracteriza por el modo en cómo se percibe y experimenta a sí mismo y al mundo que lo rodea. "Propuesta de una estrategia didáctica, incorporando el uso de las TIC, para mejorar el nivel de pensamiento crítico en estudiantes de Ingeniería de Sistemas, en el curso de cálculo diferencias, 2014-I". La literatura sobre esta temática es clara cuando advierte que si no se pone en juego el estilo correspondiente del alumno con lo que se le está enseñando, entonces se está desperdiciando tiempo y esfuerzo valiosísimo. Ecuador 2015 - 2016". Trillas. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11479. Se presenta la hipótesis general, hipótesis específicas, variables, definición conceptual de las Estrategias de Enseñanza y el aprendizaje de Matemática y, cuadro de operacionalización de las variables; metodología; población y muestra; metodología de investigación; técnicas e instrumentos de recolección de datos; métodos y análisis de datos. Educación de calidad para todos: beneficios asociados a la atención de necesidades educativas especiales bajo el enfoque inclusivo. Conocer del adolescente su modo de aprender pone en el docente una gama diversas de recursos para que el alumno aprenda. Lo cierto es que los modos cambian conforme los estudiantes avanzan en este proceso, y también corren el riego de descubrir distintas maneras de aprender, (Dunn et al, 1988). Aldea educativa: nueva escuela básica El Melocotón. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/17500. Propuesta de un sistema de control de gestión para la Empresa de Paracaidismo Skydreams. Diseño y construcción de unidad de negocio e-learning adaptativa para equipo educacional máximo. La ciudad del gobernador: módulo digital de aprendizaje basado en infografías interactivas para materias de segundo año medio. Inicio Categorías Tesis Universidades Publica Contacto. Entre la reproducción y la transformación. Alcalde, Chipana Rosa Esther. De igual manera y dadas las condiciones del sistema educativo en México, es importante tener presente que la eficiencia y la calidad en educación es eficiente y de calidad, en la medida que con la menor cantidad de recursos disponibles, comparado con otro, logre mayores o similares resultados. Autores como Piaget afirman (1987) la interacción que mantiene el estudiante con la información recibida por medio de su forma de aprender es de suma relevancia, al igual como lo dice (Ausubel: 1978) la forma y la interacción es una manera significativa de aprender en el adolescente, (Vygostky: 1978) lo primordial del aprendizaje se relacionan con el contexto social y cultural. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15305. Es indispensable delimitar el estudio se hace, debido a que es necesario considerar que existen otros elementos que se encuentran relacionados con él y eso ofrece a quien investiga datos que guardan correspondencia con el objeto estudio y los participantes. DoctoralThesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6767. Plan estratégico de exportación de servicios educativos de imagenología médica en Sudamérica. La dimensión social del espacio europeo de educación superior en el marco de la gobernanza. Los profesores involucrados en esta investigación comprobaron la efectividad de conjugar estas dos vertientes. ¿Sí o no a la pedagogía del imprevisto?. 3 Estrategias de aprendizaje a partir de la función cognitiva (Pozo Evaluación de factibilidad estratégica, técnica y económica de un servicio de gamificación de procesos educativos en línea para estudiantes de enseñanza media en la asignatura de matemáticas en la Región Metropolitana. Introducción o motivación de la tesis ¿.El fenómeno del aprendizaje escolar está cruzado por múltiples variables, en el último tiempo la investigación ha puesto en el centro la discusión sobre la relevancia de la práctica . Evaluación del proceso de implementación de la subvención escolar preferencial. Student thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-42505. Ambientes de aprendizaje y prácticas pedagógicas que favorecen en cuidado y respeto por los animales en párvulos de primer y segundo nivel de transición. Elaboración y validación del instrumento: |b»Evaluación del desempeño docente en asignaturas clínicas en odontología a través de las percepciones de los estudiantes». BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14106. "Estrategia didáctica para el desarrollo del clima social en el aula de los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Nacional de Chimborazo. AMINA MADERA LAUTERIO” CLAVE: 24DNL0002M, Tesis Estrategias Didacticas Para El Aprendizaje De La Lectoescritura, Estrategias Didacticas Para La Primera Infancia, Etapas Del Aprendizaje De La Lectoescritura, Diferencias Entre Las Herramientas Ofimaticas, Post-tarea-desarrollo Trabajo Final -fundamentos De Matematicas.docx. Por esta razón, es importante tener presente las características del adolescente, antes de planear las clases. Descarga las Tesis de Ejemplo en PDF desde su Sitio Web Oficial. Valdez, Muñoz Juan Ramón. Aplicación de un programa de desarrollo de la comprensión de la lectura de textos expositivos. Estudio buenas prácticas en orientación vocacional, laboral e intermediación laboral con jóvenes. Concluyentemente, se puede decir que el adolescente visto desde los estilos de aprendizaje le resulta atractivo porque ofrece grandes posibilidades de conseguir un aprendizaje más efectivo. "Estrategia de aprendizaje para desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes de la Escuela de Cultura Física de la Universidad Técnica de Babahoyo". Galván, Oré Liliana. Partiendo de que el "aprender a aprender" es una de las características que definen la nueva cultura del aprendizaje, la cual para llegar a ser real debe promover la enseñanza de estrategias . Guadalupe. Lo rescatable de estas afirmaciones, como lo dice Bruner (1965:34), “cuando el adolescente es visto desde una forma global compuesta de múltiples componentes y factores, la tarea que solía hacerlo con ayuda ahora es realizada por sí solo”. Usos de la pregunta en el texto del estudiante de historia, geografía y ciencias sociales: análisis de las preguntas de la unidad 4 quiebre de la democracia y dictadura militar. Significado que otorgan los estudiantes a las metodologías de enseñanza desarrolladas por los docentes de la carrera de psicología de la Universidad Mayor de San Simón, de la ciudad de Cochabamba – Bolivia. Sea cual sea el espacio en el que se generen los aprendizajes dice Kolb (1984) cada sujeto afronta sus problemas de acuerdo a sus capacidades, de ahí, que si le resulta resolverlo de una forma práctica y lo resuelve, tal vez ese será su estilo que lo caracterizará para responder a los problemas que se le presenten con esas características. BachelorThesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12404/14100. Buscar Tesis y Otros. Messick, S. (1984). Coka, Echeverría Juana Eulalia. MasterThesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2015. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/568. "El Aprendizaje entre Pares como Estrategia de Formación Continua de Profesores". Reupo, Vallejos Raúl Eduardo. Freud, S. (1979) Tres ensayos para una teoría sexual, Obras completas, Amorrortu, Buenos. Asimismo, se observaron cambios significativos en la forma de aprender en los estudiantes. Some features of this site may not work without it. Práctica pedagógica. tesis sobre comprension lectora. Literacidad como promoción del pensamiento crítico en niños y niñas de segundo nivel de transición y primero básico, de una escuela municipal de la comuna de Santiago centro. "La performance colaborativa como estrategia de aprendizaje en el curso de Ensamble de música popular contemporánea en una Universidad privada de Lima". Rogers, Carl R. (1972) El proceso de convertirse en persona. Innovación en gestión escolar: aprendizajes para la política pública. (1987) Introducción a la epistemología genética: El Pensamiento físico. ¿Cómo hacer cuando el joven punk acude a la OMIL? Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico por medio de aprendizaje basado en problemas y aprendizaje colaborativo mediado por computador en alumnos de tercer año medio en la asignatura de filosofía en el Internado Nacional Barros Arana. Nuevo Liceo Público Las Seis Manzanas de Talca. Seguidamente, se presenta las conclusiones a los que se arriba en la investigación. Análisis de factibilidad técnico, económica y estratégica, para ampliar cobertura de enseñanza media Técnico Profesional, en Fundación Duoc UC. Debes acceder a su repositiorio oficial y descargarlas con licencia creative commons. Relación entre las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades de comprensión y producción textual. estrategias de enseñanza y estrategias de aprendizaje. Es notorio en la definición que aporta Bixio con relación a la intencionalidad que deben tener las Estrategia comercial para una empresa de comercialización de inventarios inmovilizados y sobre stock. Esto resulta llamativo porque cuando se investigan las condiciones psicológicas del adolescente, se llega muy pronto a la convicción de que los problemas que se le planteen deberán ser en términos de poner en actividad su forma particular de resolver retos. Cazadores de signos. "Explicando la historia para entender el presente, el juego de roles como estrategia de aprendizaje de la Historia". Aprendizajes en el escenario escolar: estudiantes como creadores mediáticos digitales. La historia de la educación en el mundo va de la mano de la evolución del ser humano, desde la Análisis y propuesta de fuentes secundarias en los textos escolares de segundo y tercero de Enseñanza Media para historia, geografía y ciencias sociales: desde una perspectiva de género. Una mirada a un establecimiento educativo secundario de la comuna de San Miguel. Los cambios que ocurren son tan significativos que resulta inútil hablar de ésta como un periodo acabado.” Para Freud (1979) “La adolescencia, es un estadio del desarrollo en el que brotan con mayor independencia y secuencia retos continuos.”. estrategias aplicadas por los docentes para la enseÑanza de las operaciones matematicas a los alumnos del centro educativo el drago, caÑo blanco y arroyo al medio, nivel primario, segundo ciclo, distrito educativo 01 de nagua, regional 14 de nagua . ¿Mito o realidad?. Cepeda, Astudillo Lexinton Gualberto. Article, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/344477. Ramirez, Juarez Emma Ana. La importancia de la interacción en el aprendizaje es importante, porque el educando en cualquier etapa de su vida está aprendiendo, además que muchas cosas le son nuevas y propiamente la efectividad del aprendizaje en los adolescentes es mayor cuando está relación con los demás, con lo que le interesa y el medio ambiente, Bruner (1965). La siguiente tesis versa sobre el de análisis de una secuencia de aprendizaje basada en la estrategia de instrucción por pares, favoreciendo el aprendizaje de conceptos en la asignatura de física en alumnos de segundo grado de secundaria, tendiendo como preguntas de investigación: ¿Qué estrategia didáctica debe emplearse para mejorar la comprensión de conceptos de física?, ¿Cómo mejorar el aprendizaje significativo de conceptos en la asignatura de física con alumnos de segundo de secundaria?
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