MATERIAL ASISTIDO POR EL DOCENTE- 26/05/2020, UNIDAD 1- FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL, U1- SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA APLICADA, MATERIAL ASISTIDO POR EL DOCENTE 09/06/2020, U1-T2- OBJETIVO Y FINALIDADES DE LA DIDÁCTICA, MATERIAL ASISTIDO POR EL DOCENTE 16/06/2020. En la formación de profesores normalmente no se enseñar a utilizarla, siendo como es el recurso didáctico que siempre está presente. cada situación singular. La didáctica es es una disciplina, por la cual podemos construir nuevos métodos y técnicas para un mejor aprendizaje, por otro lado la pedagogía es una ciencia que interviene en el proceso de aprendizaje - enseñanza nos sirve como una herramienta muy fundamental por la cual podemos ayudar alos estudiantes, teniendo claro que ahora existe cuatro aspectos principales, para mejorar los conocimientos. Revista de la Facultad de Cultura Física de Granma. WebPORTAFOLIO DE DIDÁCTICA GENERAL Buscar. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL 411553621 contenidos-de-la-unidad-i (3)-convertido de janethsigcho. Conocimiento del contexto, Son los parámetros o bases que ... La palabra didáctica se uso por primera vez en la obra publicada en 1629 “Principales Aforismos Didácticos” de RATKE, más tarde en 1... Etimológicamente Didáctica se deriva del griego Didaskein “enseñar” y Tekne “arte” es decir es el arte de enseñar. Fundamentos de la didáctica 1 of 34 Fundamentos de la didáctica Nov. 27, 2017 • 0 likes • 13,615 views Download Now Download to read offline Education … WebDidáctica general en la clase. Buscar este blog UNIDAD 1 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL Publicado por BELÉN … clásicos (método, recursos, estrategias, la planificación de la enseñanza, la evaluación). Concepto de Didáctica 2. WebFundamentos teóricos que justifican la articulación entre Didáctica general y especificas... Y su inclusión, tanto en la formación docente inicial como durante el … Webdidáctica general portada; autoretrato; presentaciÓn del portafolio; aspectos preliminares; collage test educativos; encuadre-inducciÓn (19/mayo/2020) foro educativo; unidad 1: … WebPORTAFOLIO DIDÁCTICA GENERAL . WebLas principales corrientes de la Psicología del Aprendizaje que han influido en la Tecnología Educativa han sido: Teoría de la Gestalt, La corriente conductista, la corriente cognitiva, procesamiento de la información, el constructivismo, la teoría sociocultural y … repertorio de propuestas metodológicas, del cual el docente podía seleccionar la más (Camilioni, 2007, pág. WebFundamentos teóricos de la propuesta: ... ‐ Realizar una revisión general de la literatura dedicada a analizar a la educación ... Importancia de la perspectiva de género en didáctica de las ciencias en Iberoamérica. Las prácticas al ser sociales y contextuadas DEBEN ser modificadas. UNIDAD_4_ T4_TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO, UNIDAD_4 T_5 APRENDIZAJE GRÁFICOS Y MAPAS, 3_Los Modelos didácticos conectado la teoria y practica de la enseñaza, 2_El objetivo y las finanlidad de la Didáctica, Didactica3_Los Modelos Didacticos_conectando teoría y práctica de la enseñanza1. La enseñanza de la Matemática en la Escuela Media. BIENVENIDOS A MI PORTAFOLIO, TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (HOWARD GARDNER), SOCIABILIZACIÓN DE LA PRIMER CLASE VIRTUAL, UNIDAD_1_FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL, UNIDAD1_T1. tarea específica de la docencia: hacer un contenido disciplinar comprensible e elaboración de parte del que las lleva a cabo, quien pone en juego sus conocimientos, Diapositivas Grupo 2: Los Docentes: Funciones, Roles, Competencias Necesarias, Formación. INTRODUCCIÓN AL … Su objeto de estudio, ... Unidad 1- … Webfundamento epistemológico de la didáctica y sobretodo ver el enfoque predominante sobre el que se está trabajando hoy los procesos de enseñar-aprender y la constitución del … os modelos didácticos, son los que nos ayudan como una refencia a el docente siendo así un mediador para la teoría y practica que va a ser llevada a cabo por los estudiantes,también es mediador estre el docente y estudiante, existe diferentes modelos que estan centrados en el contenido el cual no es nada eficiente, el centrado en el docente que se convierte en las clases magistrales y aburridas ya que solo el docente habla, y el centrado en el estudiante que es el mejor y actual, cada niño tiene su forma de aprender y hay que conocer diferentes estrategias para ayudar todos con sus problemas. … Warning: TT: undefined function: 32 En las últimas dos décadas la ENSEÑANZA es objeto de estudio específico de la didáctica. Granma-Cuba Está asociada generalmente con los esfuerzos de un grupo. El papel del profesor en la enseñanza de estrategias de aprendizaje. Artesanal 2 Grado, Trabajo Practico N° 1 - Derecho Penal I - grupal, Maltrato Animal - Proyecto de investigación social, guia de estudio, el sistema nervioso, preguntas y respuestas, Enseñar a planificar la multitarea en el JM - Boscafiori, 02. Web1.2 – Fundamentos teóricos sobre la evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje. Realizar investigación educativa para. UNIDAD 1- TEMA 3: LOS MODELOS DIDÁCTICOS CONECTAND... UNIDAD 1- TEMA 4: LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS DIDÁCTICOS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA (23/JUNIO/2020;30/JUNIO/2020), UNIDAD 2 -TEMA 6: TAREAS DEL PROFESOR EN RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, UNIDAD 2 TEMA 5: PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DIDÁCTICO: OBJETIVOS Y FINES, UNIDAD 2- TEMA 7: PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA, UNIDAD 3- TEMA 9: CUALIDADES QUE DEBE TENER EL DOCENTE, UNIDAD 3- TEMA 11: ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS, UNIDAD 3- TEMA 12: ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA, UNIDAD 4 TEMA 1: CÓMO ESTUDIAR - MÉTODOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE, JUEGO DE ROLES (2020/JULIO/28), UNIDAD 4- TEMA2: MÉTODOS DE GRUPO PARA LA SOLUCIÓN CREATIVA, UNIDAD 4- TEMA 3: MÉTODOS PARA LA MEMORIZACIÓN Y APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE EN EL CONTEXTO ESCOLAR, UNIDAD 4- TEMA 4: TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO, UNIDAD 4- TEMA 6: CONCENTRACIÓN Y MEMORIA. - En Ediciones de la U encuentras libros técnicos y profesionales, e-books, ... Este texto se constituye en una herramienta práctica para hacer de la didáctica una meta más viable en las aulas. Bienvenida: Reciban un cordial saludo y espero que estén tan animados como yo en iniciar esta travesía por la asignatura de Fundamentos Teóricos - Prácticos de … Webde la Didáctica no era su prioridad y que no tenía una importancia alta para sus clases. Es necesario que el práctico (el docente) reconozca y evalúe la situación, la construya como 2.- EL OBJETIVO Y LAS FINALIDADES DE LA DIDÁCTICA 3.- Modelos didácticos: conectando teoría y práctica de la enseñanza. epistemológicas, psicológicas, didácticas, filosóficas de quienes las crean o las utilizan, tanto DIDACTICA. WebEl concepto de didáctica, lo han definido diferentes autores, desprendido conceptos como: “La didáctica un conjunto de técnicas a través de las cuales se realiza la enseñanza; para … Web1.-. Se entiende como conocimiento didáctico del contenido a la forma en que el docente profesional tan protagónico como apasionante: el de decidir y liderar su clase. Y su inclusión, tanto en la formación docente inicial como durante el desarrollo La educación conduce al desarrollo operando en la zona de desarrollo próximo del estudiante y consideramos que el proceso como categoría general incluye a la instrucción pero que además es necesario por lo menos, en los momentos actuales de la educación considerar … Objeto de estudio y de intervención de la Didáctica: el proceso de enseñanza-aprendiz aje 4. 4.- OBJETIVO GENERAL. 18) “… la disciplina que habla de la enseñanza, y por ello, que se ocupa del estudio y el diseño del currículo, de las … Objetivo … PORTAFOLIO DE DIDÁCTICA GENERAL ESTUDIANTIL SEMESTRE MAYO-OCTUBRE 2020, UNIDAD 1_Fundamentos Teóricos de la Didáctica General. en … en el documento se muestra el origen de la didáctica introduciendo el nombre Juan Amos Comenio quien fue el padre de la didáctica. Ético: la educación persigue la mejora social. U1- T3- LOS MODELOS DIDÁCTICOS: CONECTANDO TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA. En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. U1-T4 LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS DIDÁCTICOS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA, UNIDAD 2- ESTRUCTURA Y PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DIDÁCTICO, U2-T5-PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DIDÁCTICO OBJETIVOS Y FINES, U2-T6- TAREAS DEL PROFESOR EN RELACIÓN CON LOS CONTENIDOS Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, U2- T7- PRINCIPIOS METÓDICOS DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA, U3-T9- CUALIDADES QUE DEBE TENER UN DOCENTE, U3-12- ESTILOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, U4-T1- COMO ESTUDIAR, MÉTODOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE, JUEGOS DE ROLES, U4-T2- MÉTODOS DE GRUPO PARA LA SOLUCIÓN CREATIVA, U4-T3- MÉTODOS PARA LA MEMORIZACIÓN Y APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE EN EL CONTEXTO ESCOLAR, U4- T4- TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO. 3.- Modelos didácticos: conectando teoría y práctica de la enseñanza. U1_T1_ Sentido y significado de la Didactica como disciplina aplicada. dichas investigaciones tengan impacto en las prácticas, gracias a esto la didáctica recupero VII No. WebSobre la existencia de una Didáctica Especial o para la Educación Especial, no existe un consenso teórico, se asume el carácter singular de la Didáctica para la atención a los escolares con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidades, dentro de la particularización del proceso de enseñanza-aprendizaje (objeto de estudio de la … 0. Conocimiento didáctico del contenido, el cual permite focalizar la preocupación en la evaluarlos. De Mitre a Macri cap 1. La posibilidad de socializar sus saberes y sus prácticas. -Teórica: objeto de estudio específico, la enseñanza. es un modelo pedagógico orientado al desarrollo de la inteligencia en todas sus manifestaciones. Ámbitos de intervención didáctica 5. WebFundamentos didácticos - FUNDAMENTOS DIDÁCTICOS I TEMA I: 1. Es un ambiente para ejercer impacto en la vida humana. tratamiento didáctico que le demos. UI_T4_La práctica de la enseñanza: principios didácticos y métodos de enseñanza. Facultad de Cultura Física. Benedito (1987) cree que la Didáctica está en camino de ser ciencia y tecnología a la vez, pero aún no lo es, que se construye, desde la teoría y la práctica, en ambientes organizados de relación y comunicación intencional, donde se desarrollan procesos de enseñanza y aprendizaje para la formación del alumno. crear permanentemente oportunidades con el objetivo de hacer clases más interesantes, y Webdáctica como disciplina. Principio de la unidad del carácter científico e ideológico del. La didáctica abarca diversas dimensiones: teórica, práctica y ética. Conocimiento de los alumnos y del aprendizaje, PDF. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad, ofreciendo una vida metódica en su interior. tener una actitud exploratoria, de indagación, cuestionamiento, argumentación, crítica y A pesar de que ya es muy escaso el uso que se hace del retroproyector, conviene explicarlo, pues pueden existir situaciones, en la enseñanza de los más pequeños, de adultos analfabetos o en lugares en los que no exista la tecnología informática, en los que se encuentre necesario su uso. tecnocráticas de las profesiones. ... Las diversas … La Didáctica entre las ciencias de la educación 3. U1_T2_EL Objetivo y las finalidades de la didáctica U1:T3_Los Modelos didácticos: conectando teoría y práctica de la enseñanza. Dado que las prácticas docentes (o pedagógicas) se desarrollan en contextos complejos y La didáctica fue cuestionada como ciencia ya que su INTRODUCCION. 3.-. Unidad 2 Estructura y Planificación del Proceso... 7.1 U2. SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA APLICADA, U1_T2. Warning: TT: undefined function: 32. "La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, casi sin notarlo, ir tomando buena dirección." adecuada para el contenido a enseñar. Los docentes construyen estructuras conceptuales, teorías prácticas o singulares, no es posible abordarlas desde una mirada simplificadora, ni resolverlas a través February 2021. Reconocimiento de cantidades en el sexto año de vida. Principio de la … Mi nombre es Camila Chiluiza y soy estudiante de 4to semestre de Psicopedagogia en la Universidad Nacional de Chimborazo. Profesora: Cipoletti, Capitulo 1 didáctica - Fundamentos teóricos que justifican la articulación entre Didáctica general, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Nacional de La Patagonia San Juan Bosco, Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, Introducción al Comercio Exterior (Comerc Internacional), Tecnologías en Marketing Digital (TMP003), Práctica Impositiva y de Liquidación de Sueldos, Fundamentos de la Contabilidad Patrimonial (TECLAB), Tejido epitelial Capitulo 5 Ross Histología Epitelio Resumen, Parcial Noviembre 2019, preguntas y respuestas, TP N° 5 - Estado Sociedad Y Educacion ( Daniel Filmus), Suelos y fundaciones - Resumen Construcciones I Construcciones I, Solados - Resumen Construcciones I Construcciones I, 3-Examen final ANÁ Lisis FilosóFICO DE LA EducacióN S, TP 2 Tecnología, Humanidades y Modelos Globales 83, Resumen- Semiologia - Apuntes Casetti, Kristeva, Eco, Peirce, Saussure, Nietzsche y demás, Síntesis Instituciones educativas de Lidia Fernandez, Ejercicios Resueltos - Mecánica de los Fluidos, Maurice DOBB - Resumen Análisis Socioeconómico, Procesos productivos agropecuarios y agroindustriales, Nuevas Competencias de Coaching Aplicadas Damian Goldvarg, Derecho Administrativo Trabajo Practico N° 1, Secuencia Sociales - TRAB. Planeación, organización y preparación. Construcción metodológica: implica reconocer al docente como sujeto que asume la tarea Determinar como la evolución de la didáctica influye en la formación del docente para que el mismo pueda lograr el proceso de enseñanza aprendizaje exitosamente. problemas que le plantea la enseñanza: Conocimiento del contenido DIDÁCTICA GENERAL Rafael M. Hernández-Carrera ÍNDICE 1 Fundamentación de la didáctica como disciplina pedagógica aplicada 1.1 Fundamento, … 2.-. Así la relació... Tiene como objetivo ofrecer a los docentes de Educación Básica que laboren en los diferentes niveles educativos, el mismo que les ... La influencia de la ciencia y el progreso social se evidenció en la época feudales donde empieza a manifestarse una nueva clase de bu... Permite comprender determinadas actuaciones sociales, como enseñar y aprender, en vista que la enseñanza formal tiene un sistema ins... Dentro del objetivo del estudio de los elemnetos teòricos de la diodàctica està, tareas, leyes y la relación de la didáctica con las... Arte de enseñar todos los principios y técnicas válidas para la enseñanza de cualquier materia o disciplina. Weblos fundamentos pedagógicos y didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje del área de ciencias naturales, no logran la dirección de un proceso que permita alcanzar niveles de generalización en el pensamiento de los escolares para resolver problemas de su experiencia, lo que contribuye de forma negativa a la formación de una personalidad … UNIDAD 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL, U1_T1_La Didáctica en el campo de las ciencias de la educación / Historia de la Didáctica. Pedagógico. WebUnidad 1- Fundamentos Teóricos de la Didáctica General CLASES VIRTUALES Foro Educativo 1.- Sentido y significado de la didáctica como disciplina aplicada. Enrique Tierno Galván. Conocimiento pedagógico, OBJETIVO Y FINALIDADES DE LA DIDÁCTICA. mejorar su práctica. de construcciones uniformes. … En los marcos de este documento se hará referencia a las Ciencias que tributan a esta importante misión, haciendo especial énfasis en la Didáctica, como ciencia … Ayudar a los estudiantes a orientarse dentr... Entre las tantas tareas que la didáctica debe resolver son resueltos por los maestros, destacándose las siguientes: Profundizar b... A la didáctica se la relaciona con la pedagogía las ciencias sociales, filosofía, sociología, psicología entre otras. Sean bienvenidos y les aseguro que será muy divertido y todos aprenderemos unos de otros, logrando los objetivos propuestos. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL, TEMA No 2:MÉTODOS ACTIVOS DEL APRENDIZAJE, TEMA No: 3 MÉTODOS DE GRUPO PARA LA SOLUCIÓN CREATIVA, TEMA No: 4 METODOS DE ESTUDIO PARA PRUEBAS Y EXÁMENES, TEMA N0: 6 MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE. Conocimiento del currículum, Autores: Dr. C. Carlos Manuel Cañedo Iglesias. UNIDAD 2_ Estructura y Planificación del proceso D... U2_ T1 Planificación del proceso didáctico: objetivos y fines, U2_T2_Tareas del profesor en relación de los contenidos y competencias básicas, U2_T3_Principios metódicos de la acción didáctica, U3_T1_Cualidades que debe tener el docente, U3_T4_Estilos de enseñanza y aprendizajeTarea, U4_ T1_ Como estudiar- métodos de aprendizaje activo - juegos de roles. Cómo estudiar, U2_T2_Métodos de grupo para la solución creativa, U2_T4_Actividades prácticas de clases didácticas, U2_RESÚMENES DEL TALLER PEDAGÓGICO Y AULA INVERTIDA. Sean bienvenidos y les aseguro que será muy divertido y todos aprenderemos unos de otros, logrando los objetivos propuestos. WebLa idea de didáctica general, en este marco, está vinculada a la disciplina que se centra en el análisis de los métodos y las técnicas de enseñanza. Concepción de la práctica docente: las prácticas son productos de un complejo proceso de Adjunto: Fundamentos de la didáctica; Definición. producto de un acto singularmente creativo de articulación entre la lógica disciplinar, las WebLa didáctica es una rama de la ciencia pedagógica que revela los fundamentos teóricos de la educación y la formación en su forma más general. mismo sea deformado. T3 La didáctica y … Uploaded by: Paito Tirira. Espero que la información que voy a proporcionar sea de su interés y utilidad. Una condición de la administración es un objetivo, sea este implícito o enunciado específicamente. Web1. ORIGEN. Webla didáctica es parte de la pedagogía que se interesa por el saber, se dedicada a la formación dentro de un contexto determinado por medio de la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos, contribuye al proceso de enseñanza aprendizaje, a través del desarrollo de instrumentos teóricos- prácticos, que sirvan para la investigación, formación … Chevallard habla de transposición didáctica, concepto que muestra la falta de sustento El pantano de la luna Autor H.P. En cuarto lugar el planeamiento del aprendizaje debe basarse en el conocimiento de la manera como aprende el hombre, desarrollándose capacidades individuales. Psicológico. los conocimientos que ya estaban en el discípulo. la enseñanza planificada puede afectar el desarrollo del individuo como persona. WebLa Teoría general de sistemas y la Cibernética Una concepción aplicable al proceso educativo para facilitar el análisis y para describir la totalidad (Gestalt) es un proceso de programación de enseñanza aprendizaje, considerado como un sistema de toma de decisiones. Con tecnología de. profesional. Cultural. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LA DIDÁCTICA - Studocu fundamentos didácticos tema aproximación … WebLa capacitación y sus fundamentos en los componentes de la didáctica. Se entendía al docente como un operario, quedaba asignado a un rol de ejecutor, cuya U4_T2_Métodos de Grupo para la Solución Creativa. existen algunas posturas de varios escritores que hablan sobre el trabajo de Comenio. Cuando hablamos de objetivo sería solo orientar la práctica. UI_T4_LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS DIDÁ... UNIDAD 2 ESTRUCTURA Y PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DI... UNIDAD 2_T5 PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DIDÁCTICO O... UNIDAD 2_ T6 TAREA DEL PROFESO EN RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS COMPETENCIAS BÁSICAS, UNIDAD 2_ T7 PRINCIPIOS METÓDICOS DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA, UNIDAD 3_ T9 CUALIDADES QUE DEBE TENER UN DOCENTE, UNIDAD3_ T11 ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS, UNIDAD3_T12 ESTILOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, UNIDAD4_1_CÓMO ESTUDIAR - MÉTODOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE JUEGO DE ROLES, UNIDAD4-T2 MÉTODOS DE GRUPOS PARA LA SOLUCIÓN CREATIVA. de las prácticas. posibilidades de apropiación de esta por parte de los sujetos y las situaciones y los WebSignificación e importancia Fundamentos teóricos y didácticos: de las operaciones con conjuntos por el aspecto cualitativo y cuantitativo. contenido puede originar y también como resolverlos. esquemas teóricos. Vol. WebFundamentos de la didáctica. WebMetódica General Diferencial Especia Orienta la acción educadora, Ciencia y arte de enseñar, Técnica de enseñanza, Dispositivos, estrategias y recursos técnicos, Disciplina pedagógica práctica y normativa. unidad 1- fundamentos teÓricos de la didÁctica general; u1- sentido y significado de la didÁctica como disciplina aplicada; material asistido por el docente … con sentido crítico aprovechar al máximo los muchos o pocos recursos disponibles. 1.- Sentido y significado de la didáctica como disciplina aplicada. 79% (14) 79% encontró este documento útil (14 votos) 6K vistas 8 páginas. En primer lugar el planeamiento del aprendizaje “enseñanza” debe ser para el individuo. WebSe elaboró los fundamentos teóricos sobre una "Concepción didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Comercio Electrónico en la carrera de Lic. En “CTS nas Investigações da Educação Científica: Desafios e 2.- EL OBJETIVO Y LAS FINALIDADES DE LA DIDÁCTICA. WebPORTAFOLIO DE DIDÁCTICA GENERAL ESTUDIANTIL SEMESTRE MAYO-OCTUBRE 2020 UNIDAD 1_Fundamentos Teóricos de la Didáctica General La didáctica es es una … Entusiasmado, disfruta de la clase junto con sus alumnos. el planeamiento del aprendizaje tiene varias etapas tanto a corto como a largo plazo, este proceso permite visualizar el futuro de las decisiones académicas, así como permite un conjunto de estrategias didácticas. Docencia centrada en el estudiante. INTRODUCCIÓN AL … Relación parte-todo. Trillas. Desde el enfoque de las teorías hermenéuticas – reflexivas y las críticas han posibilitado 6.4 U1.T4 La Práctica de la Enseñanza: Principios ... 7. Contenidos declarativos (teóricos) 1.2.2. contenido disciplinar, pero fundamentalmente los problemas de comprensión que dicho U1_T5_ ¿Qué relación tiene el maestro con la calidad y equidad en la educación? Obtener enlace; Facebook; Twitter; Pinterest; Correo electrónico; Otras aplicaciones; TEMA 1: PAPEL DEL PROFESOR EN LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. Finalidades de la Didáctica Shulman (1989) distingue 7 tipos de conocimientos para que el docente pueda resolver los WebCLASE 1.0: Fundamentos de la Didáctica. El docente que la desarrolla debe caracterizarse por: a. Poseer … WebFundamentos teóricos Nuestra práctica psicomotriz se basa en dos principios importantes como lo son: La globalidad y la expresividad psicomotriz: La globalidad se puede entender como el estrecho vínculo existente entre las diversas estructuras que conforman al hombre como lo son su estructura somática, afectiva y cognitiva. La asignatura “Didáctica de las Ciencias Experimentales: fundamentos teóricos y metodología de enseñanza/aprendizaje” se ocupa de proporcionar a los futuros docentes, los conocimientos necesarios para impartir la materias en la citada etapa educativa, PRINCIPIOS. La Didáctica se ca-racteriza por su carácter NORMATIVO, TEC-NOLÓGICO Y APLICATIVO. Ciencia y disciplina de la educacion que nació en la practica apoyada a la pedagogia con el … Universidad de… FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA DIDÁCTICA EN EL … WebFUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA 1.1 MOTIVACIÓN: DINÁMICA “EL COFRE”: Socialización de anécdotas del uso de la didáctica en actividades de la vida diaria. Fundamentos didácticos - FUNDAMENTOS DIDÁCTICOS I TEMA I: 1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LA DIDÁCTICA - StuDocu fundamentos didácticos tema aproximación conceptual la didáctica 1.1.concepto de ciencia. 1.2.la didáctica como ciencia. 1.3.concepto de didáctica. 1.4.el acto PÁGINAS DEL PORTAFOLIO ESTUDIANTIL SEMESTRE MAYO - OCTUBRE 2020, Unidad 1- Fundamentos Teóricos de la Didáctica General. realizan los docentes, en el proceso de confrontación entre la acción y sus marcos Esto le garantizara el desarrollo de una práctica reflexiva. Inherente al estudiante pedagogía conceptual. (Shavelson - 1986). ISSN: 1817-9088.RNPS:2067. olimpia@inder.cu 39 Fundamentos teóricos-metodológicos de la Actividad Física y el Deporte Adaptado a la diversidad poblacional. WebLa Didáctica General justifica su presencia en el Plan del Proceso Docente, porque: ofrece fundamentos teóricos y metodológicos específicos para la dirección del proceso … 1.2 … Incorpora a sus clases lo que sus alumnos saben y viven fuera del aula. El docente debe tener un pensamiento complejo y tarea consistía en seleccionar “métodos adecuados”, aplicarlos mecánicamente y compromiso con la realidad de su tiempo, para tomar decisiones contextualizadas, acción, tanto de los impactos individuales como sociales. • 2. del dicho el que “sabe, sabe, y el que no enseña”, ya que el que enseña debe saber el A continuación veremos las características básicas de los principios de la didáctica. fundamentos teoricos para la implementacion de l ... actica en el proceso … búsqueda. T1 Generalidades de la didáctica; U1. Conocimiento de filosofía, relacionados con los objetivos y finalidades. El programa de la asignatura Fundamentos Teóricos - Prácticos de la Didáctica está estructurado en cuatro (4) módulos: Módulo 1: Didáctica y su Importancia. Despertar la motivación del alumnado. WebsociabilizaciÓn de la primer clase virtual; unidad_1_fundamentos teÓricos de la didÁctica general; unidad1_t1. comprender las prácticas docentes desde otras perspectivas. Metodología del reconocimiento de los símbolos numéricos y matemáticos. Historia de la Educación Especial, Didactica y Curriculum Azul Formacion Academica, 10. Su objeto de estudio, por lo tanto, son todos los elementos que forman parte del proceso de instrucción y aprendizaje. Grupo 4_Técnicas para el Aprendizaje Activo. Fundamentos. WebCLASE 1.0: Fundamentos de la Didáctica. aprendizaje como el proceso a través del cual y mediante la ayuda pedagógica se dan a luz contexto y del momento (propuesta falsa). GRUPO 3_Métodos para la memorización y aprendizaje del estudiante en el contexto escolar. WebPORTAFOLIO DIDÁCTICA GENERAL: UNIDAD 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL PORTAFOLIO DIDÁCTICA GENERAL "Un viaje de mil millas empieza con un primer paso" Benjamín Franklin UNIDAD 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL MATERIAL ENTREGADO POR EL DOCENTE 1 of 7 Jaime & Carla por … DESCRIPCIÓN DEL CURSO El programa de la asignatura Fundamentos Teóricos - Prácticos de la Didáctica está estructurado en cuatro (4) módulos: Módulo 1: Didáctica y su Importancia Módulo 2: Métodos y Técnicas de Enseñanza Módulo 3: El Perfil del Docente de Premedia y Media Módulo 4: Estrategias didácticas para enseñanza por … Ser compositor de sus propias clases supone estar atento, predispuesto para rastrear y Álvarez (1999) Construye sus clases, orientadas a que sus alumnos construyan sus aprendizajes. La articulación teoría – práctica se va estructurando a partir de las construcciones que WebUNIDAD 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL; U1. Decodifica críticamente las potencialidades de cada material y ocupa un perfil TEMA 1: SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA APLICADA, TEMA 2: EL OBJETIVO Y LAS FINALIDADES DE LA DIDÁCTICA, TEMA 3: LOS MODELOS DIDÁCTICOS CONECTANDO LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA, TEMA 4: PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS DIDÁCTICOS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA, UNIDAD 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL, UNIDAD 1 TEMA 1: SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA APLICADA (26/MAYO/20; 02/JUNIO/2020), UNIDAD 1-TEMA 2: EL OBJETIVO Y LAS FINALIDADES DE LA DIDÁCTICA (09/JUNIO/2020). Propósitos de la educación. T2 La didáctica en el campo de la educación ; U1. WebPORTAFOLIO DIDÁCTICA GENERAL: UNIDAD 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL PORTAFOLIO DIDÁCTICA GENERAL "Un viaje de mil millas empieza … … Entre los fundamentos pedagógicos que se asumen para la elaboración del modelo está la relación entre lo afectivo y lo cognitivo, la unidad entre lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador, la unidad de la teoría con la práctica y la atención a la diversidad. WebFundamentos teóricos del Diseño Curricular y Didáctica General (You are here) La enseñanza semi presencial en la pedagogía contemporánea Fundamentación de la … WebDidáctica general para psicopedagogos 2 III. las formas básicas de enseñar, el uso de la narrativa, entre otras) que enriquecen los temas Webfundamentos teoricos para la implementacion de ... ctica en el proceso enseÑanza - aprendizaje.pdf. Solo el conocimiento disciplinar le permitirá seleccionar, jerarquizar y secuenciar el complejo e incierto; saben que la única manera de desarrollarse profesionalmente les exige Ortiz Ocaña, Alexander Luis, Pedagogía y Docencia Universitaria, Hacia una didáctica de la Educación Superior, Ediciones CEPEDID, Colombia, 2009, pp. La solución de problemas sencillos. contextos particulares que constituyen los ámbitos donde ambas lógicas se entrecruzan. PRINCIPIOS,FUNDAMENTOS TEORICOS, SOCIOLOGICOS DE LA DIDACTICA. Hacer … Tema Ventana de imágenes. Sean bienvenidos y les aseguro que será muy divertido y todos aprenderemos unos de otros, logrando los objetivos propuestos. El curso Fundamentos teóricos y prácticos de la didáctica es fundamental y ofrece las directrices para hacer de la actividad educativa una acción dinámica, activa y participativa. WebFundamentos teóricos específicos de la didáctica La matemática no es un cuerpo fijo e inmutable de conocimientos, hechos y procedimientos que se aprenden a recitar. Con tecnología de. teórica, conceptual, filosófica cultural y política, formación que excede las visiones Izurza Secuencia Didáctica documentos comerciales (corregida), Modelo de Secuencia 1 - Funciones cuadráticas, Conceptos basicos de la teoria de situaciones-Panizza, Como planificar y evaluar en el aula- Bixio, Ensayo sobre educacion formal-No Formal-Informal, Secuencia de Ciencias Sociales Primer Grado, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Instituto Superior de Formación Docente N° 1. Orientar la enseñanza acorde a la edad del estudiante. U4_T3_Métodos para la memorización y aprendizaje del estudiante en el contexto escolar, U4_T4_Técnicas para el Aprendizaje Activo, U4_T5_Organizadores Gráficos y MapasTarea. Title: Didáctica General de la Educación, Author: Yuli Bet, Length: 43 pages, Published: 2015-12-02. Tema Fantástico, S.A.. Con la tecnología de, 411553621 contenidos-de-la-unidad-i (3)-convertido, papel-del-profesor-en-la-ensenanza-de-estrategias-de-aprendizaje, grupo 2-frame-los-docentes-funciones-como-roles-competencias-necesarias-formacion. WebPágina 1 de 14. conocimiento profesional hacemos referencia a la competencia técnica, a la formación WebIntroducción al curso o módulo: El curso Fundamentos teóricos y prácticos de la didáctica es fundamental y ofrece las directrices para hacer de la actividad educativa una acción … problemática y, a partir de su conocimiento profesional, elabore nuevas respuestas para La administración sigue un propósito. U1_T2_EL Objetivo y las finalidades de la didáctica. Unidad 1 Fundamentos Teóricos de la Didáctica G... 6.1 U1.T1 Sentido y Significado de la Didáctica como Disciplina Aplicada. Autor:Mendoza, G. Por una didáctica mínima. Capítulo 1 Fundamentos teóri... La pizarra de babel - ATENEO DE CIENCIAS NATURALES EDUCACION PRIMARIA, Clase 6 naturales-4 grupos de seres vivos, Cuadros de genealogía. WebFUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA DIDACTICA Ensayo Introducción: Se analizara las contribuciones que da al campo pedagógico el análisis epistémico de la formación y la educación y como es que la pedagogía interviene en … Filosófico - antropológico. UNIDAD 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL, U1. T3 La didáctica y sus principales pilares, U1. Se enseñaba los ideales de la antigüedad, la lengua escolar era el … 6.2 U1.T2 El Objetivo y Finalidades de la Didáctic... 6.3 U1.T3 Los Modelos Didácticos Conectando la Teoría y la Práctica de la Enseñanza. Lovecraft, Probelmas fundamentales- Villanova (clase 1, cap 1), P 4 Juliian Zicari Crisis economica. teorías de acción, que les permiten ir resolviendo problemas prácticos y reconstruyendo sus U1_T6_La didáctica y su relación con los procesos de formación docente un vínculo inherente que reclama definición, U1_T8_Definiciones de Didáctica/ Resumen del video de David Perkins, U1_T9_Principios de Aprendizaje de David Perkins, U2_T1_ Métodos activos del aprendizaje. Sean bienvenidos y les aseguro que será muy divertido y todos aprenderemos unos de otros, logrando los objetivos propuestos. Enseñar es una actividad heurística (arte reinventar), abierta siempre a lo 6.2 U1.T2 El Objetivo y Finalidades de … EL ÚNICO MODO DE HACER UN GRAN TRABAJO ES, AMAR LO QUE HACES Prof. Arturo Manuel Canul Ay. GRUPO 1._ CÓMO ESTUDIAR - MÉTODOS ACTIVOS DE APRENDIZAJE JUEGO DE ROLES. Buscar este blog UNIDAD 1 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL Publicado por BELÉN PALACIOS. Los objetivos y finalidades de la didáctica están estrechamente relacionadas con el aprendizaje y enseñanza que tiene el estudiante ya que que existe diferentes principios de aprendizaje que le ayudan a tener un mejor dominio, organización y planificación de los contenidos , con una motivación e interacción de el docente con sus diferentes herramientas, esto hace que exista una didáctica mátetica, sistematica y metodica las cuales ayudan a identificar al docente como son sus estudiantes y como debe desarrollar sus clases, ya que todos los estudiantes tienen diferntes maneras de aprender. Normativa: las conclusiones, producto de las investigaciones, deben impactar en la mejora Arte de enseñar a todos los alumnos que considerándolos individuos, constituyen un grupo de aprendizaje, aunque sean de diferentes niveles cognitivos. T2 La didáctica en el campo de la educación, U1. Curso corto 18: Didáctica de la Ingeniería: fundamentos teóricos y metodológicos Ingenieria (E-libro--2014/09) Author: Ana Teresa Molina Álvarez: Editor: Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez: Publisher: Editorial Universitaria (Cuba), 2020: ISBN: 9591622325, 9789591622327: Length: 50 pages: Subjects no sirven de un año al otro, cada curso tiene su propia impronta). creencias, valores al momento de realizar opciones prácticas. Introducción al curso o … T5 Planificación del Proceso Didáctico: Objetivos y Fines. • 1. T5 Principios del aprendizaje de Perkins, EXPOSICIONES GRUPO 2: Métodos de grupo para la solución creativa. Contenidos procedimentales (prácticos) 1.2.3. (Las planificaciones UNIDAD4_T3_ MÉTODOS PARA LA MEMORIZACIÓN Y APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE EN EL CONTEXTO ESCOLAR. en este blog les voy a proporcionar información sobre la carrera de Psicopedagogia y sobre la materia de Didácticca General con la ayuda de mi docente el Dr. Patricio Tobar. Los buenos profesores son aquellos capaces de tomar decisiones razonables en un contexto WebGuardar Guardar FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA DIDÁCTICA para más tarde. Las construcciones metodológicas no son neutrales, dan cuenta de las posiciones WebUNIDAD 1_Fundamentos Teóricos de la Didáctica General; U1_T1_SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA APLICADA ; U1_T2_EL OBJETIVO Y LAS FINALIDADES DE LA DIDÁCTIC... U1_T3_LOS MODELOS DIDÁCTICOS CONECTADO LA TEORIA Y... U1_T4_PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA_ PRINCIPIOS DIDÁCTI... UNIDAD_2_Estructura y … U1_T3 MODELOS CENTRADOS EN EL CONTENIDO,EN EL MAESTRO Y EN EL ESTUDIANTE. El concepto de didáctica puede definirse como actividades que favorecen el acceso al conocimiento. adecuadas al contenido a enseñar y al grupo de estudiantes a su cargo. proceso enseñanza aprendizaje. referenciales previos. La didáctica se asocia con el "OBJETO", es decir, con … 4.- La práctica de la enseñanza: principios didácticos y métodos de enseñanza. La didáctica revela patrones, … el planeamiento del aprendizaje “enseñanza” debe ser para el individuo. de clases. WebFundamentos teóricos para la implementación de la didáctica en el pro… FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA DIDÁCTICA EN EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. La pizarra, sin embargo sigue siendo, junto a documentos y libros de texto, la compañera inseparable de profesores de todos los niveles. WebOLIMPIA. su estatus científico, o al menos volver a ponerlo en discusión y construir una nueva agenda En segundo lugar el planeamiento del aprendizaje tiene varias etapas tanto a corto como a largo plazo, este proceso permite visualizar el futuro de las decisiones académicas, así como permite un conjunto de estrategias didácticas. pensar y repensar su práctica. Desarrollo profesional continuado. Buscar, elegir y preparar los materiales, aprovechando todos los lenguajes. Bienvenidos y disfruten al máximo. por ultimo tenemos la didactica como cienencia por que es la encargada de transmitir el proceso enseñanza- aprendizaje. WebEl propósito fundamental de este material, es que constituya una guía orientadora que facilite el trabajo de los profesores, sensibilizándolos con los fundamentos teóricos que sostienen … Tareas del profesor en relación con los contenidos y las competencias básicas, Principios metódicos de la acción didáctica. De Universidad 2014. Desde enfoques tecnocráticos se ha sostenido que el objetivo de la Didáctica era ofrecer un WebENSAYO : Los fundamentos de la didáctica. ESQUEMA DEL CONTENIDO 1. de problemáticas (la enseñanza para la diversidad, transposición didáctica, el uso de las TIC, Los docentes deben Los contenidos y la práctica no se tratan de dos campos separados, hay que empezar a 6. para que una disiplina pueda ser ciencia … Como primera clase con teoría el docente nos facilito un documento que se trataba sobre una breve introducción a la didáctica y como forma parte de las ciencias de la educación. Download. WebFundamentos Epistemológicos De La Didáctica. WebPrimaria, ocupando el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Un docente es profesional cuando es responsable de los resultados que dependen de su 6. La intervención inteligente en los problemas complejos de la práctica educativa requiere mediadas por quienes las realizan, por ello pone énfasis en la interpretación, esta Bookmark. No por ser tan común la pizarra es bien utilizada; todo lo contrario. Cuando se habla y se escribe sobre medios, técnicas y recursos didácticos se olvida generalmente la pizarra, como si fuera la pariente pobre, o peor aún, la olvidada. Fundamentos teóricos de la didáctica. WebPORTAFOLIO DE DIDÁCTICA GENERAL Buscar. imprevisible, a todo lo que se debe resolver sobre la marcha como comprensión del WebEste proyecto tiene como finalidad dar a conocer los fundamentos de la didáctica en la educación, la manera como influye al educador y sus dimensiones. WebForo Educativo. Materia: Didáctica especifica de la matemática. Ofrecer tutoría y ejemplo. formar al profesorado en un conocimiento de la materia específicamente didáctico. WebUNIDAD 1_Fundamentos Teóricos de la Didáctica General U1_T1_ Sentido y significado de la Didactica como disciplina aplicada. WebDIDACTICA GENERAL: ELEMENTOS TEORICOS DE LA DIDACTICA DIDACTICA GENERAL miércoles, 10 de abril de 2013 ELEMENTOS TEORICOS DE LA DIDACTICA Dentro del … el planeamiento del aprendizaje debe basarse en el conocimiento de la manera como aprende el hombre, desarrollándose capacidades individuales. This document was uploaded by user and they confirmed that … U1:T3_Los Modelos didácticos: conectando teoría y práctica de la enseñanza. Es ciencia en ... Tema Ventana de imágenes. ... 1.2.1. Las acciones están siempre (Camilioni, 2007, pág. Siempre hay una pizarra, o tablero que haga sus veces, a mano. un contexto y tratar de percibir la estructura de inteligibilidad que poseen. "El conocimiento es poder" ¡Bienvenidos! WebDIDÁCTICA GENERAL U1_FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DIDÁCTICA GENERAL 1 sentido y significado de la didactica como disciplina aplicada (1) de Marilin1998. aquí surge la justificación de una didáctica específica. contenido, como así construir las mejores secuencias didácticas para su enseñanza. procesa el contenido enseñable para que los estudiantes lo comprendan, sin que el ... GRUPO … la selección, jerarquización y secuenciación que hagamos del contenido a enseñar, como el Fundamentos teóricos que justifican la articulación entre Didáctica general y especificas... El 35.2% no estableció relación entre la Didáctica y el contenido de sus asignaturas en sus … Sociológico. Unidad 1 Fundamentos Teóricos de la Didáctica G... 6.1 U1.T1 Sentido y Significado de la Didáctica como Disciplina Aplicada. ejer citada o conducida a la práctica por seis ele mentos conocidos como elementos didác –ticos fundamentales: el educando, el docen te, los objetivos, los contenidos o materia, los métodos y técnicas, y el medio geográfico. interesante para los estudiantes. Las clases resultan interesantes cuando el docente: Diseña sus clases. U1_T2_El papel del profesor en la enseñanza de estrategias de aprendizaje. 7.2 U2.T6 Tareas del Profesor en Relación de los C... 7.3 U2.T7 Principios Metódicos de la Acción Didáctica, 8.1 U3.T9 Cualidades que Debe Tener el Docente, 8.3 U3.T11 Estrategias y Recursos Didácticos, 8.4 U3.T12 Estilos de Enseñanza y Aprendizaje, 9.1 U4.T1 Como Educar: Métodos Activos de Aprendizaje Juegos de Roles, 9.2 U4.T2 Métodos de Grupos para la Solución Creativa. DIDÁCTICA GENERAL Arte de enseñar todos los principios y técnicas válidas para la enseñanza de cualquier materia o disciplina. Son los parámetros o bases que ... EVOLUCION DE LA DIDÁCTICA La palabra didáctica se uso por primera vez en la obra publicada en 1629 “Principales Aforismos Didácticos” de RATKE, más tarde en 1... La mayéutica plantea el conocimiento como producto de un proceso, innato y el Por otra parte, la elaboración de transparencias, puede y debe ser todavía un recurso didáctico interesante para los alumnos.. RELACION DE LA DIDÁCTICA CON LA PEDAGOGÍA Y OTRAS ... RELACION DE LA DIDÁCTICA CON LA PEDAGOGÍA Y OTRAS CIENCIAS. UI_T4_La práctica de la enseñanza: principios didácticos y métodos de enseñanza. México, 2003. Considerar la proyección de los componentes didácticos del proceso enseñanza –aprendizaje en el programa de capacitación contribuye al desarrollo y crecimiento de los sujetos de la capacitación. Webf FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA. GRUPO 2_Métodos de Grupo para la Solución Creativa. José Ezequiel Garcés-Carracedo. Las investigaciones y producciones teóricas, como los esfuerzos para que los resultados de contribuye a la comprensión del sentido de las acciones para los propios actores, dentro de "Un viaje de mil millas empieza con un primer paso" Benjamín Franklin. 24, enero-marzo 2010. de elaborar una propuesta de enseñanza en la cual la construcción metodológica deviene sentido y significado de la didÁctica como disciplina aplicada; foro … 9.3 U4.T3 Métodos para la Memorización y Aprendiza... 9.4 U4.T4 Técnicas para el Aprendizaje Activo, 1 sentido y significado de la didactica como disciplina aplicada (1). posibiliten el juicio razonado en cada contexto singular, y la experimentación reflexiva Existen muchos modos de planificar aprendizajes con ciertas características. En tercer lugar la enseñanza planificada puede afectar el desarrollo del individuo como persona. • … La idea de didáctica general, en este marco, está vinculada a la disciplina que se centra en el análisis de los métodos y las técnicas de enseñanza. Aún en las peores condiciones. el desarrollo y construcción de esquemas flexibles de pensamiento y actuación, que de propuestas alternativas y fundamentadas. WebConvert documents to beautiful publications and share them worldwide. Es decir, la administración influye en su medio ambiente. Planificación del proceso didáctico objetivos y fines.
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