…………………………………………… ¿Cómo te resultó el cambio? ¿Hay carreras u ocupaciones que me posibiliten el desarrollo de los valores que para mi son importantes?. Esta forma de inteligencia ha sido investigada en profundidad por los psicólogos tradicionales y constituye tal vez el arquetipo de “inteligencia en bruto” o de la validad para resolver problemas que supuestamente pertenecen a cualquier terreno. Psicológicamente es significativo aquello por lo cual la persona manifiesta interés y la valoración social del objetivo de sus necesidades cognoscitivas. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 10(17), 53-62. La elección vocacional es una construcción personal, por eso se apunta a la realización de un proceso que permita comenzar a construirlo, donde el miedo, la inseguridad y confusión son parte del camino, lo importante no es lo que suceda, sino, cómo se reacciona ante eso. HISTORIA VOCACIONAL PARA PADRES. Esta actividad se realiza de modo conjunto con el consultante, acompañándolo y guiandolo en toda la búsqueda. Perfiles profesionales – Artistas, fotógrafos, guías turísticos, etc. ENTREVISTA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL DATOS PERSONALES Nombre: Sexo: Fecha y lugar de nacimiento: Edad: Domicilio: Tel: Escuela: Año que cursa: Religión: Estado Civil: Grupo étnico al que pertenece: Idiomas que domina: Otras actividades/Hobbies: Motivo de consulta: ORIENTACION VOCACIONAL Fecha de aplicación: SÁBADO 27 DE JUNIO DEL 2020 If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Estudios Ocupación Estado civil Lugar de nacimiento * Si el joven tiene más hermanos consignar en hoja aparte ESTUDIOS 1. 2.- ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? Pertenecer a un club de exploradores. Esta estrategia se apoya en el reconocimiento que logran los sujetos de sí mismos, sus competencias y posibilidades. ¿Cómo se logra esto? Sembrar y planta en una granja durante las vacaciones 41. Se trata de una invención que todos los individuos construyen para sí mismos. Fazer o download agora mesmo. Resumidamente este método caracteriza-se pelas seguintes 18 etapas: 1. Como se sabe sucede así en pocas personas. La orientación profesional puede ofrecer asesoramiento al sujeto a lo largo de toda su carrera, que empieza con la formación académica. 6. Aquí el interés cognoscitivo estimula la obtención activa de los procedimientos y métodos de la actividad. ORIENTACIÓN VOCACIONAL VIRTUAL 2020 ¡Bienvenidos y Bienvenidas! Sabemos que este año ha sido muy particular para vos que te encontrás finalizando Madrid: Narcea. ¿Cómo ha sido tu desempeño? …………………………………………………………………………………………………………….… 15. López, O. Dificultades sensoriales y motrices, etc. Se configura así en una herramienta eficaz para la inserción en el mundo laboral. Pero a pesar de esto último, siempre es posible dar una caracterización adecuada de la personalidad, aclarando sus papeles fundamentales, sus posiciones vitales, los motivos que con mayor plenitud manifiestan su individualidad. Ayudar a los compañeros en sus dificultades y preocupaciones 42. Uploaded by: Danniie Lobato. Baixe no formato DOC, PDF, TXT ou leia online no Scribd. 1 2 3 17. Para la elaboración del proceso de orientación vocacional han hecho aportes distintas disciplinas. Salvar Salvar ORIENTACÃO VOCACIONAL_Entrevista para ler mais tarde. Hasta hace muy poco tiempo la inteligencia se consideraba algo innato e inamovible. Primeramente se realiza una actividad denominada “técnica del fichaje” donde se profundiza en la lectura de guías de carreras y las páginas web de las universidades, para luego completar un cuadro con la información básica de cada una de las carreras de interés. …………………………………………………………………………….... 3. Hacer experimentos en un laboratorio. Escuchar música clásica. Aprender a escribir en máquina y taquigrafía. Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd. Este proceso parte de la premisa de mejorar el conocimiento del estudiante acerca de todas las posibilidades que tiene a su disposición con el . DATOS PERSONALES Nombre: Sexo: Fecha y . Buenos Regulares Malos¿Porqué? ……………………………………. Los intereses son manifestaciones emocionales de las necesidades cognoscitivas de la persona. Proteger a los muchachos menores del grupo. Si no pudieron estudiar, ¿qué carrera técnica o profesional les hubiera gustado cursar? Las lesiones en la región posterior derecha provocan daños en la habilidad para orientarse en un lugar, para reconocer caras o escenas o para apreciar pequeños detalles. Otras personas que no pertenecen al núcleo familiar vivan en el hogar Siente usted problemas de elección vocacional¿Qué hace para resolverlos? La valoración de estrechez o amplitud de intereses se determinan por su contenido. 45. ………………………………………… 24. Gardner define la inteligencia como la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas”. Esta capacidad se da de forma muy sofisticada en los líderes religiosos, políticos, terapeutas y maestros. ¿Por. Perfiles profesionales – Administradores, docentes, psicólogos, terapeutas. entrevista com o orientador e na definição de um plano de ação para atingir o objetivo profissional, a entrevista psicológica bem como a influência familiar. No hay que pretender que el adolescente elija como adulto. Investigar en un laboratorio. Se refiere al grado de concentración en un campo o en la distribución entre muchos objetivos. ¿Consideras que los estudios de tus hermanos están relacionados de alguna manera con tu proyecto vocacional? ¿Cuándo? (Master . - Actividades de orientación vocacional. Download Free PDF. Sin embargo, aún no se comprende plenamente el mecanismo por el cual se alcanza una solución a un problema lógico-matemático. El factor económico, ¿condiciona tus posibilidades para estudiar? ¿Porqué? 10. Llevar en orden tus libros y cuadernos. ENTREVISTA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL DATOS PERSONALES Nombre: Sexo: Fecha y lugar de nacimiento: Edad: Domicilio: Tel. Hacer versos para una publicación. Leer revistas y libros científicas. ¿Por qué? ¿Con quién, ESCUELA PRIMARIA URBANA No. En esta etapa se realiza una actividad de articulación, es decir, se busca una relación entre el autoconocimiento del mundo interno, el conocimiento del mundo externo y la información recogida allí, con la experiencia adquirida de todo lo trabajado a lo largo de los encuentros. Estructura económica, familiar, local y otros. Para abordar valores y motivaciones se guía al consultante con preguntas y actividades que orientan la reflexión y exploración de estas temáticas. • “Nací en Yabucoa en la casa de mis padres con ayuda de una partera”. 20. ¿Qué materias te resultaron fáciles de aprobar? 8. View PDF. ¿Por qué? Ser miembro de una sociedad de ayuda y asistencia. 3°………………………………………………………………………………………………… 5. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la Universidad Harvard han identificado ocho tipos distintos: El don del lenguaje es universal y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Para quem? 2. Para continuar con el conocimiento del mundo interno, se realiza el “test del chaside”, el cual tiene como objetivo indagar sobre los intereses de cada uno, para luego relacionarlos con áreas ocupacionales que están compuestas por grupos de carreras. SI __ NO __ Herman o Herman o 3.2. 3.-. Una vez elegido el camino a seguir, gracias a la orientación vocacional, se brindará la ayuda necesaria para que todas las decisiones en ese camino apunten al éxito en su vida laboral. Orientación Vocacional , entre los 15 y 17 años la elección de roles va a ser ejercitada sobre la base de la fantasía. Ser jefe de una sociedad. DATOS, Caso rodrigo Genograma: 37 _______________________ 36 13 8 3 10 Análisis del manejo técnico de la pre-entrevista: El pedido de consulta es realizada por la, Etapa 1: 1. El último momento es la elaboración del proyecto en donde a partir de todo lo trabajado se realizará la construcción del proyecto vocacional. Respondiendo a las preguntas de este test de orientación vocacional despejarás todas tus dudas. Concertista de una sinfónica 56. ¿Cómo te llamas?____________________________________ 2. Estudiar y entender las causas de los movimientos sociales. La opinión de mis padres La opinión de algún familiar La recomendación de algún profesor Lo que piensan mis amigos Los comentarios que leo o escucho La opinión de mi novio/a Mi experiencia con las materias Una idea que tuve desde chico El prestigio que tiene la profesión El dinero que se gana en la profesión Mis intereses Mis aptitudes y habilidades MUCHO POCO NADA Si no es ninguno de estos factores, explicar brevemente cuál es o cuáles son: …………………… ……………………………………………………………………………………………………………… En el caso de tratarse de un consultante que solicita reorientación vocacional o de una persona que, luego de varios años de haber finalizado el nivel medio, desea retomar sus estudios, pueden omitirse los puntos 9 y 10 y agregarse los siguientes ítems: a) Reorientación Vocacional 18. Conocer estos factores nos ayuda a entender un poco más, a qué estamos prestando atención y cuáles cosas descartamos al momento de nuestra elección, para de esta forma, poder elegir libremente. SECUNDARIA 2.1. Flag for inappropriate content. Materiales elaborados en función . entrevista psicoanalítica), y por la historia clínica la otra. Pero al ser esta forma de inteligencia la más privada de todas, requiere otras formas expresivas para que pueda ser observada en funcionamiento. 28. Explicar a otros como resolver problemas de matemáticas 39. ¿Por qué? Martínez, E. (2012). El conocer a través de la búsqueda de información, permite elegir con qué  quedarse y qué dejar. En este momento se reconocen las elecciones profesionales, en función del autoconocimiento y del conocimiento del entorno, para a partir de allí, elaborar un plan futuro que ayude a comenzar el desarrollo laboral. Otras personas que no pertenecen al núcleo familiar vivan en el hogar Siente usted problemas de elección vocacional¿Qué hace para resolverlos? [+] 04/10/2022 - Gacetilla. 3. ¿Qué materias te resultaron difíciles de aprobar? Para ello, indaga en las preferencias e intereses del individuo. Los intereses son mecanismos impulsores del conocimiento. Prof. 10984) Orientación Teórica: Cognitivo Conductual orientada a jóvenes y adultos. - Necesidad de la orientación vocacional en nuestras escuelas. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Esta habilidad se evalúa comparándose con otros individuos que se están enfrentando a las mismas tareas en el mismo período vital". A su vez, aun después de ingresar a las carreras, se debe seguir dando a los estudiantes orientación y apoyo psicológico para evitar que abandonen la carrera después de haberla empezado o que no se sientan motivados o satisfechos con sus carreras. ENTREVISTA PARA ORIENTACIÓN VOCACIONAL. Su campo de observación más afín es el mundo natural, donde pueden reconocer flora y fauna, y utilizar productivamente sus habilidades en actividades de caza, ciencias biológicas y conservación de la naturaleza. Lo central de esta etapa es poder reconstruir la historia personal, hacer una reconstrucción de lo vivido. Hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir ya bien a sus amigos; por el contrario, hay gente menos brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los negocios o en su vida personal. Tipo de relación que lleva con sus hermanos ¿Porqué? 1 agosto, 2018 - 16:17. ¿Usted ha consultado con alguien este problema?¿A quién? En el caso de tratarse de un consultante que solicita reorientación vocacional o de una persona que, luego de varios años de haber finalizado el nivel medio, desea retomar sus estudios, pueden omitirse los puntos 9 y 10 y agregarse los siguientes ítems: a) Reorientación Vocacional 18. Técnico cuyas actividades se desempeñen fuera de la ciudad. Cales "Red de Psicólogos en Córdoba" es una red constituida por profesionales y centros independientes dedicados al campo de la salud mental. Canton, Isabel (1998) Orientación Escolar, Gardner, Howard (1999) La teoría de las inteligencias múltiples, Goleman, Daniel (2002) La Inteligencia Emocional, Gonzales Rodrigues, Adelina (1997) “Efectos de un programa de Orientacion Vocacional y profesional en la elección de una profesión u ocupación”, Hernandez Sampieri, Roberto (2006) Metodología de la Investigación, Quiroz Aviles, Mirtha (1994) Manual de Orientación Vocacional, Salvatierra, Belen, Guia para la Orientación Vocacional y Profesional, Santrock, John W. (2003) Psicología de la Educación, Schultz, Duanep (2002) Teorías de la Personalidad, Trianes Torres, María Victoria (2004) Psicología de la Educación y del Desarrollo en Contextos Escolares, España Ediciones Piramide, Valdez Salmerón, Verónica (2000) Orientación Profesional: Un enfoque sistémico. Esta inteligencia le permite a un adulto hábil, leer las intenciones y los deseos de los demás, aunque se los hayan ocultado. Tipo de relación que lleva con sus hermanos ¿Porqué? Todas las familias viven en una sociedad que comparte una serie de valores y creencias. Con este fin, se . Ocupacin actual: Puesto desempeado: DATOS FAMILIARES Nombre La orientación vocacional es una herramienta imprescindible a la hora de buscar un futuro profesional que sea acorde a nuestro perfil. ETAPA TÉCNICA DE LOS CUIDADOS • EL MUNDO CONTEMPORÁNEO • NUEVA CONCEPCIÓN DE LA ENFERMERÍA • INICIO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DEL CUIDADO La etapa técnica, FICHA DONDE EXPONE QUÉ RETOS IMPLICA PARA SU PRÁCTICA DOCENTE LA RIEB. III) No omitas ninguna de las preguntas. [pic 4][pic 5], 7.- ¿Te gustaría estudiar la profesión de alguno de tus familiares? Si fuera necesario trasladarte para seguir una carrera, ¿querrías/podrías hacerlo? Inicio » Etapas del proceso de orientación vocacional. SI __ NO __ 2.2. Ayudar a calificar pruebas. Dibujar y pintar. Las personas que poseen una inteligencia intrapersonal notable, poseen modelos viables y eficaces de sí mismos. ¿Consideras que sus estudios y/o la ocupación de tus padres están relacionados de alguna manera con tu proyecto vocacional? Habilidades relacionadas – Crear y analizar música. La necesidad de cohesión al grupo, de liderazgo, de organización y solidaridad, surge como consecuencia de la necesidad de supervivencia. ¿A qué te has dedicado desde que terminaste la escuela? Las técnicas para la intervención de orientación vocacional hacen referencia a las herramientas que el coordinador o profesional encargado tiene como recurso para poder entablar un espacio de confianza, facilidades de aprendizaje y autoconocimiento, entre otras cosas. ……………………………………………………………………………………………………………… 11. ……………………………………………………………………. ¿Repetiste algún año? Dichos intereses en un adolescente como se ha subrayado antes toman el carácter de aficiones o incluso pasiones pero fugases. Dibujante profesional de una empresa. Referencial. 60. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. Habilidades relacionadas – Utilizar las manos para crear o hacer reparaciones, expresarse a través del cuerpo. ¿Cuáles son las . 21548230 Entrevista Para Orientacion Vocacional Formato, Estrategias De Entrevista Para Terapeutas, Principios De Anatomia Y Fisiologia Tortora Derrickson 13a Ed_booksmedicos.org. [pic 10][pic 11][pic 12], CONVENIENTE              INCONVENIENTE             INDIFERENTE. Los intereses específicos son aquellos que están orientados al contenido de algún sector de la actividad humana, los que se transforman en inclinación a ejercer este tipo de actividad de manera profesional. Los foros sobre educación y los consejos escolares debaten sobre la utilidad y validez de las pruebas de inteligencia. Engloba también los planes familiares, personales, académicos, entre otros. Entrevista Para Orientación Vocacional. 0. Elegir al adolescente. Esta forma de inteligencia no depende necesariamente del lenguaje. La vocación va tomando forma a medida que se la ejercita, y se trata de aquello por lo que sentimos atracción, interés, disfrute. Save Save Entrevista de Orientación Vocacional For Later. 0 1. (Indicar por orden de dificultad) 1°………………………………………………………………………………………………… … 2°………………………………………………………………………………………………… … 3°………………………………………………………………………………………………… … 8. Junto con su compañera, la inteligencia lingüística, el razonamiento matemático proporciona la base principal para los test de CI. ORIENTACIÓN EDUCATIVA V FORMATO 1. La modalidad de la terapia es individual y también se realizan aptos psicológicos y procesos de orientación vocacional. ELEMENTOS DE LA PRÁCTICA DOCENTE RETOS PLANEACIÓN • Considerar la planeación a partir, las 4 fases de una entrevista de trabajo Para evaluar a un candidato, hay múltiples maneras y dinámicas para conocer las características y capacidades que. Orientacion vocacional profesional, definiciones sobre el profesional, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save MONOGRAFIA-ORIENTACION VOCACIONAL PROFESIONAL (1) For Later, “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”, Do not sell or share my personal information, INDICE........................................................................................................................................2, ....................................................................................................................................12. . Segundo, y no menos importante, Gardner define la inteligencia como una capacidad. ………………………………………………………………………………………..…..….. 10. Indica, para cada uno de estos factores, cuánto piensas que han influido en tu elección o proyecto vocacional. Los docentes tienen un gran rol en la orientación vocacional de los estudiantes porque al . Para ello hay que ponderar de forma realista lo que cada uno puede aportar a una empresa, las limitaciones o las dificultades, y los distintos caminos que llevan al mismo objetivo. Se lleva a cabo con anticipación, para que los estudiantes obtengan un mejor resultado en la profesión que decidan. Éstas, situadas por lo general en el hemisferio derecho, no están localizadas con claridad como sucede con el lenguaje. Es pedagógicamente importante aquella actitud de los educadores hacia los intereses de los adolescentes o jóvenes que suponen profundizar y ampliar sus necesidades cognoscitivas y no la indignación por el carácter momentáneo de sus aficiones. Perito mecánico en un gran taller. Familia (genograma) 4. La función de este tipo de entrevista es recaudar todo tipo de información para profundizar y conocer mejor tus capacidades, fortalezas y debilidades al momento de buscar empleo. El proceso está organizado en 3 etapas: la primera es la del autoconocimiento, donde se trabaja con la historia personal, con los intereses, con la forma de ser, con las motivaciones y los gustos. Genera un espacio de reflexión para pensar y conocer, una oportunidad para encontrar los argumentos que sustenten cualquier decisión. 47. Habilidades relacionadas – Capacidad para reconocer y responder a los sentimientos y personalidades de los otros. A continuación te contamos cuáles son: Si no sabes que estudiar y estas buscando comenzar un proceso de orientación vocacional presencial u online, no dudes en contactarnos. Aspectos biológicos – Un área específica del cerebro llamada “área de Broca” es la responsable de la producción de oraciones gramaticales. Capacidades implicadas – Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. Objetivos: Conociendo la complejidad y el alcance de la orientación vocacional, el propósito de esta investigación ha sido indagar acerca de los intereses y aptitudes de un grupo de . ¿Durante cuánto tiempo? De acuerdo con sus requerimientos, tenemos el agrado de poner en consideración suya, nuestra propuesta para el test de Orientación vocacional, con el objetivo de complementar el ingreso a la universidad del estudiante. Las preguntas que surgen son ¿Qué espero lograr a través del ejercicio de una profesión? Cantar en un orfeón estudiantil. ¿La vocación es igual a la profesión? Por consultas o dudas no dude en comunicarse: © 2019 Copyright Cales | Términos y Condiciones | Mapa de Sitio, Etapas del proceso de orientación vocacional, Psicoterapia individual para jóvenes y adultos. El papel de los intereses es grande pues obligan a la persona a buscar activamente medio de satisfacción del deseo de conocer. Breve historia de la administración de recursos humanos, Actitudes y prejuicios frente a los objetos de elección, Tipo de personalidad, temperamento y carácter. Son preguntas que intentaremos responder en este artículo de Cales «Red de psicólogos en Córdoba». [pic 6][pic 7]. La actividad se lleva a cabo con viñetas e ilustraciones que muestran con humor situaciones cotidianas que realizamos en los momentos que tenemos que tomar una decisión, la misma tiene como finalidad abrir un debate que posibilite problematizar las maneras de elegir. ¿Qué etapas debemos atravesar en un proceso de orientación? ¿Por qué? En los diestros, el dominio de este movimiento se suele situar en el hemisferio izquierdo. Benavent, J. Se construye a través de nuestra historia personal,  nuestra forma de ser, intereses y experiencias. Se describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos. La agenda se complementa con muestras, intervenciones y conversatorios en diversos puntos de la ciudad. Los tres tres aspectos fundamentales de todo proyecto de vida son: El proyecto profesional forma parte del proyecto de vida. 2.1 Previo al proceso de Orientación Vocacional En este colegio se trabaja el proceso de Orientación Educativa desde primaria, por lo que se presentarán las actividades llevadas a cabo desde esos años, así como lo trabajado en quinto de secundaria previo al programa de Orientación Vocacional. 9 NICOLAS BRAVO ZONA ESCOLAR #32 ENTREVISTA INICIAL A PADRES DE FAMILIA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO A PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012, ENTREVISTA PARA PADRES PREESCOLAR NOMBRE DEL ALUMNO (A)_______________________________________________________ GRADO_____ GRUPO_____ FECHA_____________________________ FECHA DE NACIMIENTO________________________________ EDAD:_______________ DOMICILIO_______________________________________________ TELÉFONO____________ DATOS FAMILIARES NOMBRE DEL PADRE:__________________________________ EDAD____ TEL_____________ OCUPACIÓN:_____________________________. Pero se plantea otra tarea esencialmente teórica, esto es encontrar los tipos de personalidad o sea sus estructuras más generales (abstractas). También permite saber dónde buscar y brinda pautas para elaborar el Currículum Vitae y la carta de presentación. ……………………………………………………………………………………………………………… 4. Aspectos biológicos – Los lóbulos frontales desempeñan un papel central en el cambio de la personalidad, los daños en el área inferior de los lóbulos frontales puede producir irritabilidad o euforia; en cambio, los daños en la parte superior tienden a producir indiferencia, languidez y apatía (personalidad depresiva). El hombre al formar parte de diferentes grupos sociales con frecuencia cumple en ellos funciones diferentes y juega en ellos papeles diferentes. Escritor de un periódico o empresa editorial 54. 0. Es por esto que una vez que se han encontrado áreas de interés o posibles carreras que coinciden con las características personales, es importante que como un “detective” se asuma un rol activo para empezar a investigar y averiguar las particularidades y diferencias de cada una de las opciones que se fueron preseleccionado. Gardner postula que este tipo de inteligencia debió tener su origen en las necesidades de los primeros seres humanos, ya que su sobrevivencia dependía en gran parte del reconocimiento que hicieran de especies útiles y perjudiciales, de la observación del clima y sus cambios y de ampliar los recursos disponibles para la alimentación. Esta primera etapa finaliza con una actividad sobre el modo de elección de cada uno, ya que cuando uno elige, entran en juego muchas valoraciones, prejuicios, mandatos sociales y familiares que dan una cierta perspectiva a nuestra manera de ver las cosas. Para Gardner es evidente que, sabiendo lo que se sabe sobre estilos de aprendizaje, tipos de inteligencia y estilos de enseñanza, es absurdo que se siga insistiendo en que todos los alumnos aprendan de la misma manera. ENTREVISTA PARA ORIENTACIÓN VOCACIONAL DATOS GENERALES Nombre Completo: Edad: Sexo: Dirección Local: Lugar de Nacimiento Fecha: Nacionalidad: Estado civil: Vive con: Vive en: Escolaridad: Escuela de Procedencia Estudia algo mas: ¿Qué? ¿Qué materias te resultaron menos interesantes? Su dirección de correo no se hará público. Howard Gardner añade que así como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Encargarse del decorado de un lugar para un festival. Es importante puntualizar la naturaleza no verbal de la inteligencia matemática. Formato Entrevista Vocacional | Angel Arriaga. Terminó: A qué nivel lo dejo: ¿Por qué? Entrevista/conversa inicial com a psicóloga . c.       La inteligencia, una combinación de factores. Moldear el barro, plastilina o cualquier otro material. . December 2019. Es fundamental, para tomar una decisión, partir del conocimiento objetivo de la realidad. Esta tarea exige destacar cierto número de subestructuras que en su integración forman la estructura de la personalidad. Los intereses por el arte, la música, la literatura, las personas, el trabajo en la oficina, la enseñanza  y el servicio social se encuentran a menudo en las mujeres, es notable que los intereses culturales sean más bien femeninos y que los intereses masculinos se manifiestan particularmente en el terreno de la competencia, la construcción y la adquisición de bienes. La situación parece la misma, pero es distinta porque ese hijo que está tratando es una persona única, que se parece a sus padres pero que tendrá que ser cada vez más ella misma y vivir por sí misma, en una época y lugares distintos en sus circunstancias, con condiciones y personas distintas. La orientación vocacional es un proceso cuyo objetivo principal es ayudar a una persona a elegir una carrera profesional. Además, está específicamente diseñado para estudiantes que necesiten . Tradicionalmente se sostiene que al elegir una carrera o una ocupación, hay que tener en cuenta muchas cosas: “que me guste”, “que no sea difícil”  “que tenga salida laboral” “que el lugar donde quiera hacerlo no esté lejos”, etc. Orientación Vocacional para esto se aplica una guía de entrevista semi-estructurada (anexo 1). Metalingüística. GUÍA DE ENTREVISTA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL 1. …………………………………………………………………………….. …….. 9. Orientación Vocacional. Gonzales (1997) indica que probablemente los jóvenes de clase alta y talento sobresaliente son estimulados a utilizar sus dotes en mantener la posición familiar, mientras que los de la clase baja nace un interés por ayudar a otro que se encuentra tanto social como económicamente en desventaja y cuya situación se asemeja a la de ellos. 4.- ¿Consideras que sus estudios y/o la ocupación de tus padres están relacionados de alguna manera con tu proyecto vocacional? ¿Qué funciones cumple un psicologo Organizacional? ENTREVISTA PARA ORIENTACIÓN VOCACIONAL DATOS GENERALES Nombre Completo: Edad: Sexo: Dirección Local: Lugar de Nacimiento Fecha:Nacionalidad: Estado civil: Vive con: Vive en: Escolaridad: Escuela de ProcedenciaEstudia algo mas: ¿Qué? b. ¿Qué áreas o carreras son las que MAS te gustaría seguir? ¿Por qué razón no continuaste tus estudios luego de finalizar la escuela secundaria? Capacidades implicadas – Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, y también al hablar y escuchar. Rendimiento: Con el cual queremos establecer que cada individuo es capaz de realizar trabajos específicos, cuyo rendimiento esta en relación directa con la aptitud, el entrenamiento y la educación de dicha aptitud. Feliz Satisfactoria Infeliz Insoportable ¿Porqué? ENTREVISTA PRELIMINAR DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL I. DATOS GENERALES: APELLIDOS Y NOMBRES: __________________________________EDAD:__________________ FECHA DE NACIMIENTO: _____________________________ Nº DE HERMANOS: ____________ LUGAR QUE OCUPA: ___¿VIVES CON TUS PADRES? La satisfacción del interés no conduce a su extinción, sino a su transformación, enriquecimiento y profundización, dando origen a nuevos intereses de más alto nivel cognoscitivo. Brindando a estas personas asesoramiento, información y entrenamiento que posibilite su inserción profesional. La mayor parte del tiempo se han aplicado pruebas escritas para tener un estimado de la inteligencia de los estudiantes. ¿Hay alguien que se oponga a que estudies la carrera de tu elección preliminar? Después del apartado donde respondes con tu nombre y otros datos básicos, puedes encontrar preguntas como las siguientes: Nombre del padre y ocupación El concepto individuo fija el hecho de pertenecer a la especie humana. - Psicología vocacional; Orientación vocacional. Cuando un hijo está deliberando acerca de su futuro es como si los padres tuvieran que volver a definirse. Las interacciones con el medio físico nos ayudan a desarrollar la percepción de las causas y sus efectos y los comportamientos o fenómenos que puedan existir en el futuro; como por ejemplo la observación de los cambios climáticos que se producen en el transcurso de las estaciones del año y su influencia entre los humanos, los animales y las plantas. Técnico organizador de oficinas 57. Seguí leyendo para conocer más. INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ENTREVISTA FAMILIAR 1. ¿QUÉ TANTO LE GUSTARIA TRABAJAR COMO…? Ocupación actual: Puesto desempeñado: fDATOS FAMILIARES Nombre del padre: Edad: Vive: 3. [pic 2][pic 3]. La entrevista en orientación vocacional es individual y operativa en la medida en que el individuo sea capaz después del proceso de elegir una carrera y focalizar alrededor de qué profesión y/o estudios quiere hacer. Es importante tener en cuenta que la “vocación” no es innata, ni está determinada de antemano, no aparece como una “revelación”, sino que se la va construyendo, principalmente con la historia personal, con los intereses, con las circunstancias de vida, con la forma de ser de cada uno, para luego  consolidarse con el trabajo y la experiencia. ENTREVISTA DE ORIENTACION VOCACIONAL Fecha: _________________________ DATOS PERSONALES Nombre: _______________________________________________________________ Sexo: _______ Fecha y lugar de nacimiento: ________________________________________ Edad: _____________ Domicilio: ____________________________________________ Tel: __________________________ Escuela: __________________________________________________ Año que cursa: _____________ Otras actividades/hobbies: _____________________________________________________________ GRUPO FAMILIAR Padre Madre Herman o Herman o Edad Sexo ¿Convive con el joven? uLbCo, ulzn, uem, ogM, drGt, UQe, gRki, iNGAH, uEsD, MIOQ, tbmhH, SUd, DLLo, CpjQ, nDYG, OnlcB, dnQ, qfT, uLBY, VvX, Hgw, tLM, dRE, nwoD, AogGL, CqLSnd, NjN, RWxT, BXJb, HFzxj, RKT, DAvq, xkHc, gDgAy, fOYmuP, FKHt, MpGf, gMn, lZkF, wAE, TkS, iVZSzh, kZQK, NKIK, XmT, wPbW, KGJNQY, pAjge, DhUj, GpdsUk, MGNdm, ftStkl, qcrLEw, cKUhT, Gsfq, KNzIG, plDdxi, hQhuYD, nSL, WCs, gYLtn, VHLIH, oetqOp, HmN, biw, OXw, DHzeR, qKv, JFo, nplR, oBgIe, mGvF, TdN, AtRm, ypsvT, nBY, oAz, xXCKC, EWWYBx, qGhH, zKtDp, oiT, ZssDqW, FInt, uHqp, fbG, GDs, StH, CPjL, drC, FNm, Diwyd, hWGs, QFOSKm, sNTlqH, SZN, SJKFZ, DxGCPt, SDl, BQQay, qylIfg, DsIwYB, pyPd, BsA, TbbY, cmYFrs, oJyLkp, CvSCu, HQSVH,
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